溫州無(wú)論是職業(yè)學(xué)校還是普高學(xué)校,學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都是比較高的,如果同學(xué)們想要報(bào)考衛(wèi)校的話,那么學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線還要高一點(diǎn),基本上是接近普高線的,如果同學(xué)們想報(bào)考普通的職業(yè)學(xué)校的話,那么學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線要相對(duì)來(lái)說(shuō)低一些,接下來(lái)我們一起來(lái)看看當(dāng)?shù)厥?huì)城市杭州的普高分?jǐn)?shù)線吧。
杭州市普高錄取分?jǐn)?shù)線
類別 |
最低錄取控制分?jǐn)?shù)線 |
第一批招生錄取學(xué)校 |
526 |
第二批招生錄取學(xué)校中普通高中、職業(yè)高中(含“中高職一體化”五年制班) |
270 |
普通中專 |
240 |
龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)拓展閱讀
為服務(wù)龍灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,完成市教育局給龍灣區(qū)的普職比任務(wù),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,升級(jí)為龍灣區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校,成為龍灣區(qū)在校生人數(shù)最多的學(xué)校。
集團(tuán)校成立后,學(xué)校充分發(fā)揮主導(dǎo)、帶動(dòng)、示范、輻射作用,提升職業(yè)教育的綜合實(shí)力,促進(jìn)龍灣區(qū)職業(yè)教育向特色化、品牌化和高水平方向發(fā)展,發(fā)揮各方資源優(yōu)勢(shì),拓寬人才培養(yǎng)模式,形成產(chǎn)學(xué)研一體、中高職一體、校企一體的辦學(xué)模式,增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性,服務(wù)龍灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
學(xué)校借鑒文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的風(fēng)格,采用舊校舍與新視覺(jué)、學(xué)校文化與企業(yè)文化融合的理念,將“工匠精神”融于文化創(chuàng)意校園之中,走上了一條與眾不同的校園文化建設(shè)之路,并以之締造出2017年浙江省十大“美麗校園”!校長(zhǎng)鄭源賀更受邀參加“學(xué)習(xí)空間重構(gòu)‖傳承與創(chuàng)新——2017基礎(chǔ)教育美麗學(xué)校建設(shè)國(guó)際研討會(huì)”,并與數(shù)百名國(guó)內(nèi)外與會(huì)嘉賓分享了校園學(xué)習(xí)空間打造成果,引發(fā)廣泛關(guān)注。
同學(xué)們了解完學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線后,不知道心里是否有答案呢?今天的學(xué)校相關(guān)內(nèi)容小編也就先為大家整理到這里了,想要報(bào)考的同學(xué)們要抓緊時(shí)間了解更多招生資訊,希望能給你們帶來(lái)幫助。