職業(yè)學(xué)校的選擇中,學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)好壞是所有家長(zhǎng)和學(xué)生都關(guān)注的問(wèn)題。都想要給學(xué)生選擇最好的學(xué)校就讀,那么怎么樣才能確定學(xué)校的好壞情況呢?首先家長(zhǎng)和學(xué)生要了解自己的擇校需求是什么,根據(jù)自己的需求選擇,即是最適合的了。
溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校名師薈萃,師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工400余名,其中省特級(jí)教師1名,首屆全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1名,省中職名師2名,省技能大師3名,省教壇新秀1名,市名校長(zhǎng)1名,市名師1名,市名班主任2名,市三壇教師17名,市骨干教師(班主任)24名,市直教壇新秀6名。校長(zhǎng)黃威,教育管理學(xué)碩士、浙江省首屆“浙派”名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、溫州市“名校長(zhǎng)”。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,致力于搭建“可升學(xué)、能就業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)”的成才立交橋,將每一位學(xué)子培養(yǎng)成具備富有創(chuàng)意、善于創(chuàng)新、能夠創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造;學(xué)會(huì)生存、懂得生活、厚植生命、永續(xù)生態(tài)等核心素養(yǎng)的新時(shí)代職業(yè)人。
溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校秉持“創(chuàng)•生”核心理念,踐行“篤行合義,創(chuàng)志維新”的校訓(xùn),致力于打造一所具有鮮明溫州地域特色的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際接軌的現(xiàn)代化中職名校。目前已經(jīng)構(gòu)建形成機(jī)電、信息、經(jīng)貿(mào)、交通、幼師、體育等六大專業(yè)群,全面對(duì)接新時(shí)代溫州產(chǎn)業(yè)升級(jí)。擁有省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),3個(gè)省示范專業(yè),2個(gè)省骨干專業(yè),1個(gè)省新興專業(yè),2個(gè)省品牌專業(yè),1個(gè)省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),所有專業(yè)都是全省專業(yè)大組理事長(zhǎng)或副理事長(zhǎng)學(xué)校,其中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用與電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,專業(yè)建設(shè)水平穩(wěn)居前列,內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)日益完善,整體辦學(xué)效益成效顯著。
溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果
學(xué)校在創(chuàng)百年名校的路上碩果累累,先后獲得國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家中職改革與發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)最具成長(zhǎng)力學(xué)校、全國(guó)十佳先進(jìn)育人單位、全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、全國(guó)頂級(jí)職業(yè)教育50強(qiáng)學(xué)校、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)生命教育示范基地、全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)101所緊缺技能型人才培養(yǎng)基地、全國(guó)五好基層組織關(guān)工委優(yōu)秀集體、2016年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位、浙江省名校、浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省先進(jìn)教科研單位、浙江省職業(yè)技能鑒定所(站)評(píng)估金牌單位、浙江省共青團(tuán)工作示范學(xué)校、浙江省首批中職數(shù)字化資源庫(kù)基地學(xué)校、浙江省科研百?gòu)?qiáng)校、浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省中職德育示范基地、浙江省中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范基地、浙江省巾幗文明崗等等省級(jí)以上榮譽(yù)。
在選擇學(xué)校時(shí),尤其是職業(yè)學(xué)校,最重要的是選擇學(xué)校的專業(yè)。了解清楚學(xué)校的開設(shè)專業(yè),然后看學(xué)校的師資力量、辦學(xué)實(shí)力等情況。只有師資力量強(qiáng)勁,同學(xué)們才能保證自己在學(xué)校能有技能的收獲,當(dāng)然同學(xué)們自身也需要更努力的學(xué)習(xí)。