專業(yè)的開設(shè)情況對于同學(xué)們來說是很重要的,大家都想要報(bào)讀一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè),大家要多做比較,現(xiàn)在技術(shù)人才是非常緊缺的。四川峨眉山文武學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是很好就業(yè)的,下面小編將為同學(xué)們介紹一下四川峨眉山文武學(xué)校開設(shè)的主要專業(yè),希望對選擇專業(yè)的同學(xué)有所幫助。
四川峨眉山文武學(xué)校專業(yè)名單
散打、跆拳道、拳擊、摔跤
四川峨眉山文武學(xué)校散打?qū)I(yè)介紹
散打,又稱散手,是兩人按照一定的規(guī)則,并運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)中的踢、打、摔等攻防技法制服對方的、徒手對抗的格斗項(xiàng)目,它是中國武術(shù)的重要競賽形式,分為古傳散手、現(xiàn)代散打。
散打運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在特點(diǎn),決定了它以相互對抗的形式來表現(xiàn),這種對抗是在雙方掌握了散打的基本動(dòng)作和基本技術(shù)情況下進(jìn)行的。
基本介紹:散打的名稱前身以前稱為散手,是中華武術(shù)的精華,是具有獨(dú)特民族風(fēng)格的體育項(xiàng)目,多年來在民間流傳發(fā)展,深受人民喜愛。散打起源與發(fā)展,是和中華民族悠久歷史同步。它從先輩的生產(chǎn)勞動(dòng),生存斗爭緣起,但又服務(wù)于此,演化至今成為華夏民族燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶。原始社會(huì)人類為了爭取自下而上、獵取食物,長期與野獸搏斗,學(xué)會(huì)了與野獸搏斗所使用的不同方法。古稱相搏、手搏、卞、弁、白打等。
現(xiàn)在的散打是兩人按照國家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心制定的規(guī)則,運(yùn)用武術(shù)中的踢、打、摔和防守等方法,進(jìn)行徒手對抗的現(xiàn)代體育競技項(xiàng)目,它是中國武術(shù)的重要組成部分。中國武術(shù)有兩種表現(xiàn)形式,一種是套路演練形式,一種是格斗對抗形式。散打就是格斗對抗形式的一種。
四川峨眉山文武學(xué)校拓展閱讀
峨眉山文武學(xué)校(原樂山大佛文武學(xué)校),是一所十二年一貫制全封閉文武特色學(xué)校,四川省先進(jìn)辦學(xué)單位,樂山市校風(fēng)示范學(xué)校,四川省一級(jí)武館。學(xué)校座落在秀甲天下的峨眉山腳下,校園教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美。初中、小學(xué)系國家全日制教學(xué),學(xué)校倡導(dǎo)“文武雙修,以文為主,以武為特色”辦學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)“成才先成人,樹人先樹魂”的教育理念。以文化教育培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)、社會(huì)是非認(rèn)識(shí)系統(tǒng)、審美系統(tǒng)、人倫文化系統(tǒng)。以武學(xué)教育培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、動(dòng)手能力、健康體魄,養(yǎng)成刻苦、玩強(qiáng)拼博品質(zhì)。
小班化教學(xué)、1+2班主任管理、封閉式管理、準(zhǔn)軍事文化管理、雙語教學(xué)是學(xué)校實(shí)施精品化教學(xué)的四大助推器,升學(xué)率、考重率年年攀升。中職教學(xué)采取校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合,培養(yǎng)社會(huì)滿意、家庭滿意、企業(yè)滿意的有技術(shù)、有文化、會(huì)管理的適用性人才。多年來,已為社會(huì)培養(yǎng)兩萬多名畢業(yè)生。初中、小學(xué)系國家全日制教學(xué),學(xué)校倡導(dǎo)“文武雙修,以文為主,以武為特色”辦學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)“成才先成人,樹人先樹魂”的教育理念。有小班化教學(xué)、1+2班主任管理、封閉式管理、準(zhǔn)軍事文化管理、雙語教學(xué)等。中職教學(xué)采取校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合模式。
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