就算是同一所學(xué)校，不同專業(yè)的招生情況都會(huì)有所不同。這不僅是因?yàn)閷W(xué)校自身的辦學(xué)條件限制了學(xué)?？砷_(kāi)設(shè)的招生專業(yè)以及總的招生人數(shù)。此外，社會(huì)對(duì)各類人才需求的不同也會(huì)影響著學(xué)校的招生計(jì)劃。畢竟各個(gè)專業(yè)的熱度也是不一樣的，為了就業(yè)考慮，學(xué)校也會(huì)做出調(diào)整。
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)層次 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 煤礦技術(shù)（采煤） | 中技 | 50 |
| 酒店管理 | 中技 | 50 |
| 汽車維修 | 中技 | 50 |
| 建筑施工 | 中技 | 50 |
| 園林技術(shù) | 中技 | 100 |
| 畜牧獸醫(yī) | 中技 | 50 |
| 農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工 | 中技 | 70 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 中技 | 100 |
| 工藝美術(shù) | 中技 | 40 |
| 音樂(lè) | 中技 | 40 |
| 舞蹈表演 | 中技 | 40 |
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部發(fā)展前景
“十三五”期間，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“內(nèi)涵引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”
發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞新時(shí)代畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興和建成貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)”三大任務(wù)和“綠色發(fā)展、人力資源開(kāi)發(fā)、體制機(jī)制創(chuàng)新”三大主題，通過(guò)實(shí)施“520工程”提升“
院校治理能力、復(fù)合型人才培養(yǎng)能力和優(yōu)質(zhì)社會(huì)服務(wù)能力”三大能力，努力培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，把學(xué)院建設(shè)成為以職教精準(zhǔn)扶貧為特色的省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，成為全國(guó)貧困地區(qū)職教精準(zhǔn)扶貧的生動(dòng)典型，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，由于初中的文化課成績(jī)不理想，因此就讀高中是一件困難的事情。既然如此，同學(xué)們還不如選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)方向，學(xué)習(xí)一門可以就業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)。而且現(xiàn)今中專畢業(yè)后同學(xué)們也是可以升入大專乃至本科的。
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校
貴陽(yáng)中山科技學(xué)校
貴陽(yáng)鐵二局技工學(xué)校
