專業(yè)的不同，這就意味著我們后期的就業(yè)方向是不同的，并不是說學(xué)校的熱門專業(yè)就是最好的，同學(xué)們在查詢學(xué)校的時候，結(jié)合自己的實際，找到最適合自己的學(xué)校才是最好的，今天小編給同學(xué)們整理了東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)情況，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
| 專業(yè) | 類別 | 專業(yè)名稱/計劃 |
| 交通 | 3+2中高職一體化 | 汽車制造與試驗技術(shù)/40 |
| 交通 | 3+2中高職一體化 | 汽車檢測與維修技術(shù)/40 |
| 交通 | 3+2中高職一體化 | 新能源汽車技術(shù)/40 |
| 交通 | 中職（高考） | 汽車運用與維修/80 |
| 交通 | 中職（高考） | 汽車服務(wù)與營銷/40 |
| 計算機 | 3+2中高職一體化 | 計算機應(yīng)用技術(shù)/40 |
| 計算機 | 中職（高考） | 計算機應(yīng)用（電子競技運動與管理）/40 |
| 計算機 | 中職（高考） | 計算機應(yīng)用（電商美工）/40 |
| 計算機 | 中職（高考） | 計算機應(yīng)用（影視制作）/40 |
| 財經(jīng) | 3+2中高職一體化 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理/40 |
| 財經(jīng) | 中職（高考） | 會計事務(wù)/40 |
| 藝術(shù) | 3+2中高職一體化 | 表演藝術(shù)/40 |
| 藝術(shù) | 中職（高考） | 音樂表演（幼師方向）/40 |
| 藝術(shù) | 3+2中高職一體化 | 人物形象設(shè)計/40 |
| 藝術(shù) | 中職（高考） | 形象設(shè)計/40 |
| 烹飪 | 中職（高考） | 中餐烹飪/80 |
| 烹飪 | 中職（高考） | 中西面點/40 |
東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀——計算機應(yīng)用
培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的技術(shù)應(yīng)用性人才。
就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各網(wǎng)絡(luò)傳媒、廣告設(shè)計制作公司、婚紗影樓等從事數(shù)字媒體設(shè)計與制作等崗位工作。
東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀——學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
課程特點：學(xué)前教育的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解這門課程內(nèi)容豐富、貼近實際，許多問題要經(jīng)過深入思考才能領(lǐng)悟，某些真知灼見要經(jīng)過反復(fù)實踐、認識才能獲得，所以不能靠死記硬背來學(xué)習(xí)，死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習(xí)方法，本門課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解，在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實際情況，有選擇性、有重點地進行記憶。
通過上文我們可以很清楚的了解到東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況，學(xué)校的專業(yè)還是比較多的，同學(xué)們可以了解其中有沒有你喜歡的專業(yè)，選擇專業(yè)一定要考慮自己的興趣和能力。同學(xué)們?nèi)绻F(xiàn)在還沒有想好的話，那么你們隨時可以關(guān)注學(xué)校的情況，提前了解學(xué)校的專業(yè)。
浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
浙江華策影視技工學(xué)校
杭州潤匠科技技工學(xué)校
