學(xué)前教育

在一次有數(shù)十位諾貝爾獎(jiǎng)得主參加的聚會(huì)上，有記者向其中一位科學(xué)家提問：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”

這位科學(xué)家沉思片刻，朗聲答道：“幼兒園。”

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》提出，到2020年，普及學(xué)前一年教育，毛入園率達(dá)到95%?；酒占皩W(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。這些規(guī)劃對(duì)學(xué)前教育專業(yè)無(wú)疑是個(gè)福音。

主要課程

人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、幼兒心理、學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論、環(huán)境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術(shù)、舞蹈、聲樂、鋼琴等。

就業(yè)目標(biāo)

幼兒教師：在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

護(hù)理學(xué)

主要課程

人體解剖學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。實(shí)踐教學(xué)一般安排不少于36周。

就業(yè)目標(biāo)

臨床各科專業(yè)護(hù)理師；社區(qū)健康教育者；康復(fù)中心護(hù)理師；保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問(研究和提供科學(xué)的健康輔助器材)；教師或健康報(bào)刊記者(從事健康知識(shí)的普及工作)。

旅游管理

根據(jù)世界旅游組織的預(yù)測(cè)，到2020年中國(guó)可能成為世界上第四大國(guó)際旅游客源地和最大的國(guó)際旅游目的地。那時(shí)，中國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模將是現(xiàn)在的6倍，旅游管理專業(yè)將有更廣闊的就業(yè)和發(fā)展渠道。目前，我國(guó)旅游酒店業(yè)中具有現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理水平和開拓能力的中、高級(jí)管理人才極度缺乏。

但是，旅游管理專業(yè)培養(yǎng)的都是應(yīng)用型人才。旅游管理行業(yè)的通則是要求管理人員要從服務(wù)員做起，從端盤子倒水做起，只有具備了基層經(jīng)驗(yàn)，才能做到管理高層，發(fā)揮更大的智慧和作用。

在國(guó)外，酒店中高級(jí)管理人才一般都需要5—10年的一線服務(wù)經(jīng)歷。

主要課程

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、飯店管理原理、旅游資源與開發(fā)等。

就業(yè)目標(biāo)

導(dǎo)游：到各類旅行社作導(dǎo)游；管理人員：到大中型酒店企業(yè)做管理工作；公務(wù)員：到各級(jí)旅游局作管理工作；翻譯：到涉外旅行社從事翻譯、導(dǎo)游工作。

生物制藥技術(shù)

招生對(duì)象：普高（文史、理工）、三 校（生化、醫(yī)學(xué)類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)、藥 劑學(xué)和生化制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本藥物制劑操作技能，能在生化制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物研究，開發(fā)，制劑 工藝設(shè)計(jì)，生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面的技術(shù)實(shí)用型人才。

主要課程：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、 藥劑 學(xué)、 藥物分析化學(xué)、生藥學(xué)、生化化學(xué)與生化藥品、生物制藥機(jī)械與設(shè)備、專業(yè)必修課、生物化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、微生 物制藥工藝與反應(yīng)器、生化制藥技術(shù)。

就業(yè)方向：生化制藥和生物化工企業(yè) 從事醫(yī)藥、農(nóng)藥的生產(chǎn)工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)、生產(chǎn)技術(shù)管理及藥品營(yíng)銷等工作。

5、生化制藥技術(shù)

招生對(duì)象：普高（文史、理工）、三 校（生化、醫(yī)學(xué)類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)、藥 劑學(xué)和生化制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本藥物制劑操作技能，能在生化制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物研究，開發(fā)，制劑 工藝設(shè)計(jì)，生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面的技術(shù)實(shí)用型人才。

主要課程：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、 藥劑 學(xué)、 藥物分析化學(xué)、生藥學(xué)、生化化學(xué)與生化藥品、生物制藥機(jī)械與設(shè)備、專業(yè)必修課、生物化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、微生 物制藥工藝與反應(yīng)器、生化制藥技術(shù)。

就業(yè)方向：生化制藥和生物化工企業(yè) 從事醫(yī)藥、農(nóng)藥的生產(chǎn)工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)、生產(chǎn)技術(shù)管理及藥品營(yíng)銷等工作。

6、藥物制劑技術(shù)

招生對(duì)象：普高（文史、理工）、三 校（生化、醫(yī)學(xué)類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥物制劑 工程、藥物分析等有關(guān)藥學(xué)方面的基本理論知識(shí)和基本操作技能，能在藥物制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物研究，開發(fā)，制劑工藝 設(shè)計(jì)，生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面的技術(shù)實(shí)用型人才。

主要課程：制藥工程與設(shè)備、藥物化 學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工原理、分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)、藥理學(xué)、微生物與免疫基礎(chǔ)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)、生 藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥事管理、藥學(xué)綜合知識(shí)與技能、生物化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、新藥研究與開發(fā)、臨床 醫(yī)學(xué)概論。

就業(yè)方向：藥物生產(chǎn)企業(yè)從事藥物生 產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)技術(shù)改造、原料及產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理及中藥營(yíng)銷等工作。

7、中藥制劑技術(shù)

招生對(duì)象：普高（文史、理工）、三 校（生化、醫(yī)學(xué)類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥 衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有中藥制藥工程、藥物分析等有關(guān)藥學(xué)方面的基本理論知識(shí)和基本操作技能，掌握基本的中西醫(yī) 藥理論，能在中藥制藥劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事中成藥研究，開發(fā)，制藥工藝設(shè)計(jì)，中藥鑒定、炮制、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、 營(yíng)銷和管理等方面的技術(shù)實(shí)用型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)概論、中藥學(xué)、 藥用植物學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、方劑學(xué) 、藥事管理、制藥過程與設(shè)備、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、中藥炮制學(xué)、中藥藥學(xué)綜合知識(shí)與技能、中藥新藥研究與開發(fā)、藥用植物栽 培學(xué)。

就業(yè)方向：中藥生產(chǎn)企業(yè)從事中藥生 產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)技術(shù)改造、原料及產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理及中藥營(yíng)銷等工作。

8、中草藥栽培技術(shù)

招生對(duì)象：普高（文史、理工）、三 校（農(nóng)學(xué)類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具以下是引用片段：請(qǐng)輸入引用片段有中草藥栽 培、中草藥營(yíng)銷等有關(guān)藥學(xué)方面的基本理論知識(shí)和基本操作技能，掌握基本的中藥理論，能在中草藥技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事中藥品 種研究、組織培養(yǎng)開發(fā)、中藥鑒定、炮制、種植技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量控制、營(yíng)銷和管理等方面的技術(shù)實(shí)用型人才。

主要課程：藥用植物栽培學(xué)、遺傳育 種學(xué)、組織培養(yǎng)、中藥學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥資源學(xué)、植物生理學(xué)、藥用植物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生理學(xué)、分析化學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)概 論、中藥藥理學(xué)、藥用植物生態(tài)學(xué)、中藥炮制學(xué)、生物化學(xué)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)、藥用動(dòng)物學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī) 藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事基層醫(yī)院藥 房、藥品制造和銷售企業(yè)、藥材生產(chǎn)企業(yè)、藥品監(jiān)管等工作。

9、藥品經(jīng)營(yíng)與管理

招生對(duì)象：普高（文史、理工）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的管理和營(yíng) 銷技能，可以從事藥房管理、藥品購(gòu)銷、調(diào)儲(chǔ)、檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)、藥學(xué)服務(wù)、質(zhì)量控制和藥品監(jiān)督工作的高素質(zhì)技能型藥品經(jīng)營(yíng)與 管理專門人才。

主要課程：藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥事管 理、醫(yī)藥商品經(jīng)營(yíng)與管理、現(xiàn)代推銷技術(shù)、醫(yī)藥企業(yè)管理、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)銷心理學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、 天然藥物化學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)概論、醫(yī)藥商品學(xué)、藥劑學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、藥學(xué)綜合知識(shí)、中藥學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué) 。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在制藥企 業(yè)、醫(yī)藥流通企業(yè)、各類藥房、藥品監(jiān)督管理部門從事藥品市場(chǎng)研究、營(yíng)銷和管理工作。

10、醫(yī)藥營(yíng)銷

招生對(duì)象：普高（文史、理工）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的醫(yī) 學(xué)、藥學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法律、市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)和能力，從事醫(yī)療器械和藥品營(yíng)銷的高技能專門人才。

主要課程：醫(yī)療器械銷售與銷售管理 、醫(yī)院設(shè)備及器械、營(yíng)銷心理學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷、醫(yī)藥企業(yè)管理、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化 學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理、藥學(xué)綜合知識(shí)、生理學(xué)、解剖學(xué)、生化化學(xué)與生化藥品。

就業(yè)方向：大型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售 、質(zhì)量控制工作；大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營(yíng)銷工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作、醫(yī)院藥劑科工作、衛(wèi) 生行政部門藥品的檢驗(yàn)、監(jiān)督工作。

11、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)

招生對(duì)象：普高（文史、理工）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基 本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品檢驗(yàn)、使用、研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作的高級(jí)技術(shù)人才。

主要課程：分析化 學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥事概論、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥品質(zhì)量管理技術(shù)、現(xiàn)代藥劑應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代藥物分析檢 驗(yàn)技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、藥物分析質(zhì)量管理規(guī)范、藥學(xué)微生物基礎(chǔ)技術(shù)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)等。

就業(yè)方向：大型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售 、質(zhì)量控制工作；大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營(yíng)銷工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作、醫(yī)院藥劑科工作、衛(wèi) 生行政部門藥品的檢驗(yàn)、監(jiān)督工作。

12、中藥

招生對(duì)象：普高（文史、理工）、三校（生化類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的醫(yī) 學(xué)、藥學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法律、市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)和能力，從事醫(yī)療器械和藥品營(yíng)銷的高技能專門人才。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、要用植物、中藥藥劑、中藥炮制、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理等。

就業(yè)方向：大型藥廠藥品生產(chǎn)、銷售 、質(zhì)量控制工作；大型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營(yíng)銷工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作、醫(yī)院藥劑科工作、衛(wèi) 生行政部門藥品的檢驗(yàn)、監(jiān)督工作。

13、航空

主要課程：旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

就業(yè)：全國(guó)各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)工作