學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步解放思想，實事求是，緊緊把握中等衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展趨勢和內(nèi)在規(guī)律，著力于破除制約學(xué)校發(fā)展的機制性障礙，按照“公平、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則，進行了 “中層干部考聘制”;在專業(yè)技術(shù)和其它崗位推行了“評聘分離”、“空崗競聘”的人事制度，有力的改革促進了學(xué)習(xí)，強化了責(zé)任。充分調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。、