每所學(xué)校都有屬于自己獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校時(shí)，要從各個(gè)因素考慮學(xué)校的情況，在進(jìn)行報(bào)考。這樣錄取的幾率也會比較大。學(xué)校好不好還是要看自己對于學(xué)校的要求，每一個(gè)同學(xué)可能對于學(xué)校的要求也不一樣，不過不管怎么樣，同學(xué)們選擇了學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)。

青縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

青縣職教中心成立于1989年，校園占地119畝，實(shí)訓(xùn)基地54畝。建筑面積72220平方米，固定資產(chǎn)上億元。開設(shè)農(nóng)林、畜牧、信息技術(shù)、汽車維修、焊接、電子電工、會計(jì)電算化、數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育、平面設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、速錄、酒店管理等專業(yè)，在校生5400人，教職工403人。儀器設(shè)備總值3400萬元。

青縣職業(yè)技術(shù)教育中心獲得榮譽(yù)

1996年被評為首批“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”，2014年被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2015年10月28日經(jīng)教育部、人力資源和社會保障部、財(cái)政部等三部委批復(fù)成為第二批全國中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校。2016年3月學(xué)校正式被河北省教育廳、財(cái)政廳、人力資源社會保障廳確定為河北省精品學(xué)校。

青縣職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)優(yōu)勢

該校有滄州及周邊地區(qū)唯一的汽車維修實(shí)訓(xùn)基地，汽車維修專業(yè)是河北省特色骨干專業(yè)。該校投資1000萬元，3000平方米的機(jī)電數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地以交付使用。擁有數(shù)控車床，加工中心，普通車床，升降臺銑床、搖臂鉆床、牛頭刨床、平面磨床，線切割，臥式鋸床等三十余臺，該校對“涉農(nóng)類”、“服務(wù)類”和“機(jī)械類”實(shí)行訂單培養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，共培訓(xùn)農(nóng)村勞動力5.5萬人，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移3.5萬人。為京津地區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、京津唐工業(yè)區(qū)以及本縣機(jī)械、機(jī)箱企業(yè)輸送大批優(yōu)秀畢業(yè)生，部分學(xué)生在畢業(yè)之前就被相關(guān)企業(yè)預(yù)聘。

為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)校開設(shè)：汽修、焊接、機(jī)械制圖、電子電工、平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、現(xiàn)代服務(wù)、市場營銷、畜牧、農(nóng)學(xué)、林果、會計(jì)、速錄等專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上。

學(xué)校先后派出多名教師遠(yuǎn)赴德國、美國知名大學(xué)深造，本校英語及機(jī)械類等部分專業(yè)以成為本地區(qū)領(lǐng)軍專業(yè)，其中“汽修實(shí)訓(xùn)基地”成為市級汽修實(shí)訓(xùn)基地，對此承擔(dān)組織全市汽修大賽。

青縣職業(yè)技術(shù)教育中心社會榮譽(yù)

該校1996年成為首批“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。先后兩次被省政府授予“河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2002年被省教育廳評為“河北省教學(xué)改革先進(jìn)單位”，2003年被省教育廳授予“河北省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀單位和河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校;連續(xù)九年被省委、省政府命名為“文明單位”。

所有學(xué)生全部實(shí)行免費(fèi)入學(xué)，并且學(xué)校實(shí)施完善的助學(xué)金、獎學(xué)金政策，對涉農(nóng)專業(yè)和家庭貧困學(xué)生有每年1500元的助學(xué)金，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀、技能比賽獲獎、助人為樂的學(xué)生發(fā)放200元到5000元的獎學(xué)金.助力每個(gè)學(xué)子成功成才。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)方針，以打造尚德、陽光、開放、智慧、幸福“五大校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，拓寬辦學(xué)渠道，實(shí)現(xiàn)校企合作，現(xiàn)已成為專業(yè)特色鮮明、教學(xué)管理質(zhì)量一流、學(xué)生就業(yè)率高、服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)效果顯著的職教集團(tuán)。

教育部公布了2012年第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校示范校”名單， 此次在國家示范校遴選中脫穎而出，既彰顯了學(xué)校自身的辦學(xué)特色和實(shí)力，又為學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路提供更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。2014年6月國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)順利通過驗(yàn)收。

多名黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人先后到該校視察;全國20多個(gè)省市的80余個(gè)代表團(tuán)及聯(lián)合國教科文組織，泰國、韓國、荷蘭、澳大利亞、瑞典等國外職教考察團(tuán)也先后來校參觀考察。

判斷學(xué)校怎么樣，其實(shí)還是需要同學(xué)們自己去學(xué)校感受，每個(gè)人都有自己的想法，而且都不同，所以同學(xué)們一定要了解學(xué)校的辦學(xué)情況。而且學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要，但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。