對于學(xué)校專業(yè)的選擇,最好選擇跟自己愛好相關(guān)的專業(yè),參考自己的潛能,優(yōu)勢,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),自己喜歡什么,不喜歡什么只有自己最清楚,那么關(guān)于大城職教中心有沒有大家喜歡的專業(yè)呢?我們一起來了解下吧。
大城職教中心專業(yè)設(shè)置
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生對象 | 招生人數(shù) |
商業(yè)計(jì)算機(jī) | 3 | 初中畢業(yè)生 | 80 |
機(jī)電一體化 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 80 |
企業(yè)管理 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 80 |
旅游服務(wù)與管理 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 80 |
大城職教中心專業(yè)介紹
機(jī)電一體化專業(yè)
機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué),英文稱為Mechatronics,它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成,機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?,模塊化,網(wǎng)絡(luò)化,微型化,系統(tǒng)化等。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景到底怎樣呢?市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn).學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務(wù),數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù),物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。
現(xiàn)在中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是非常多的,涵蓋了行業(yè)的各方面,比如教育類、醫(yī)藥類、管理類、汽車類、技術(shù)類、經(jīng)濟(jì)類等,專業(yè)的選擇要從多個(gè)角度去思考、選擇,既不能單憑喜好去選擇,也不能光看行業(yè)發(fā)展來選擇,要綜合考慮選擇,最重要的是大家怎么去看待學(xué)習(xí),采取什么樣的方法學(xué)習(xí),和對于學(xué)習(xí)的努力程度。