選擇一個(gè)專業(yè)就是為自己選擇了未來的職業(yè)方向。所以初中生在選擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，一定要選好自己未來的專業(yè)。不同的專業(yè)未來有著不同的發(fā)展方向。選擇的時(shí)候要綜合自己的能力、興趣愛好及社會(huì)的需求，做好自己未來職業(yè)規(guī)劃的第一步。

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、 電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中餐烹飪、導(dǎo)游服務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、休閑體育服務(wù)與管理(足球方向)、航空服務(wù)、會(huì)計(jì)事務(wù);

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)

旅游專業(yè)建設(shè)取得顯著成效。豐富了專業(yè)內(nèi)涵，拓展了專業(yè)群、專業(yè)鏈，形成了《網(wǎng)頁(yè)制作》《餐飲服務(wù)與管理》《模擬導(dǎo)游》3門蘇州市精品課程，酒店服務(wù)與管理專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)都成為“江蘇省示范專業(yè)”，學(xué)校被評(píng)為“江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，建成2個(gè)蘇州市名師工作室。更重要的是，提高了教師實(shí)踐能力和反思能力，完成了《新業(yè)態(tài)下中等職業(yè)學(xué)校酒店服務(wù)與管理專業(yè)人才需求與專業(yè)改革的研究報(bào)告》《基于本土文化的旅游專業(yè)課程開發(fā)的策略研究》等系列研究成果，教師參編了《烹飪工藝》《花色拼盤設(shè)計(jì)與制作》、《江南創(chuàng)意菜點(diǎn)設(shè)計(jì)與制作》、全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通用教材《美育》《語(yǔ)文》《大學(xué)文科師范生教學(xué)技能十二講》《文化：企業(yè)制勝之道》等教材，開發(fā)了《走遍度假區(qū)》《帶你游蘇州》《美麗吳中 美在太湖》等校本教材。

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校校企合作多

學(xué)校與蘇州新城花園酒店有限公司、蘇州太湖文化論壇管理有限公司、蘇州南林飯店、香山國(guó)際大酒店、萬(wàn)豪萬(wàn)麗酒店、蘇州同城旅游有限公司、蘇州園博園旅游開發(fā)有限公司等數(shù)十家單位建立了良好的校企合作關(guān)系，其中新城花園、胥城大廈、蘇苑飯店、環(huán)秀曉筑等單位在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生獲獎(jiǎng)面達(dá)50%。

很多人都會(huì)說選錯(cuò)專業(yè)畢業(yè)就會(huì)失業(yè)。其實(shí)社會(huì)的事實(shí)就是這樣，選錯(cuò)所學(xué)的專業(yè)，未來畢業(yè)時(shí)候就會(huì)面臨更多的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，如果個(gè)人能力不是特別突出，就又會(huì)面臨失業(yè)。所以選擇專業(yè)不僅要根據(jù)自己能力，更要看未來社會(huì)的崗位冷熱度。選好專業(yè)未來才能更加輕松就業(yè)。