學(xué)校的招生計(jì)劃能夠看出學(xué)校的招生專業(yè)，學(xué)生選擇學(xué)校的時(shí)候主要看的就是學(xué)校的各個(gè)專業(yè)錄取情況。通過(guò)招生計(jì)劃可以了解學(xué)校專業(yè)招生人數(shù)限制，對(duì)于自己沒(méi)把握的專業(yè)就可以選擇不填報(bào)。合理的填寫(xiě)自己的志愿意向。
江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 計(jì)劃類別 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 五年制大專（學(xué)校代碼2028） | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 5 | 45 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 80 | |
| 數(shù)控技術(shù) | 5 | 40 | |
| 旅游管理 | 5 | 45 | |
| 建筑工程技術(shù) | 5 | 45 | |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | 5 | 80 | |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 5 | 45 | |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 5 | 125 | |
| 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 5 | 45 | |
| "3+3"大專分段培養(yǎng)（學(xué)校代碼5103） | 港口機(jī)械運(yùn)用與維修 | 3+3 | 30 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3+3 | 30 | |
| 精細(xì)化工技術(shù) | 3+3 | 30 | |
| 化學(xué)工藝 | 3+3 | 30 | |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3+3 | 30 | |
| 汽車車身修復(fù) | 3+3 | 30 | |
| 對(duì)?單招（學(xué)校代碼5103） | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 45 |
| 工藝美術(shù) | 3 | 90 | |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 45 | |
| 化學(xué)工藝 | 3 | 90 | |
| 幼兒保育 | 3 | 45 | |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3 | 45 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 90 | |
| 職業(yè)中專（學(xué)校代碼5103） | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 100 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 45 | |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 3 | 60 | |
| 中餐烹飪 | 3 | 45 | |
| 西餐烹飪 | 3 | 45 | |
| 幼兒保育 | 3 | 60 | |
| 建筑工程造價(jià) | 3 | 45 | |
| 建筑裝飾技術(shù) | 3 | 60 | |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 145 | |
| 汽車車身修復(fù) | 3 | 45 | |
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 45 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 45 | |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3 | 86 | |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 45 | |
| 移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)與服務(wù) | 3 | 45 | |
| 技工學(xué)校（學(xué)校代碼5302） | 藥物制劑 | 3+2 | 30 |
| 鐵路客運(yùn)服務(wù) | 3+2 | 34 |
江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校管理模式
學(xué)校新疆內(nèi)職班堅(jiān)持“愛(ài)、嚴(yán)、細(xì)”的人性化管理模式，七年如一日，工作取得了豐碩的成果，獲得了上級(jí)管理部門(mén)的認(rèn)可。2014年、2015年連續(xù)被新疆教育廳評(píng)為“信息報(bào)送先進(jìn)單位”。近年，單友維同學(xué)榮獲江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，布音代力格爾同學(xué)榮獲2015年江蘇省內(nèi)高班、內(nèi)職班演講比賽特等獎(jiǎng)，還有54名同學(xué)升入各級(jí)各類高校深造，新疆班足球代表隊(duì)榮獲2016年第三屆江蘇省職業(yè)學(xué)校足球錦標(biāo)賽冠軍。
江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校職教體系
學(xué)校積極探索“適時(shí)、適合、適中”的校本化改革創(chuàng)新路徑，不斷豐富現(xiàn)代職教體系建設(shè)內(nèi)涵，在逐年擴(kuò)大五年制高職辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，先后與淮海工學(xué)院、南京理工大學(xué)、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合開(kāi)展“3+4本科”、“2+2自學(xué)助考全日制本科”、“3+3?？?rdquo;等辦學(xué)試點(diǎn);在連云港市首開(kāi)“普職融通”辦學(xué)先例，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。
通過(guò)招生計(jì)劃不僅可以知道各個(gè)專業(yè)招生人數(shù)限制，還可以了解到學(xué)校的學(xué)歷層次有哪些。對(duì)于一些有實(shí)力的學(xué)生可以選擇一些高學(xué)歷層次的專業(yè)填報(bào)，提升自己未來(lái)的前景。為自己未來(lái)的人生道路增加更多發(fā)展可能。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級(jí)技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校
