智能控制技術專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德和扎實的文化基礎知識，具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的工作需求，熟悉企業(yè)生產流程，具有安全生產意識，嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作，遵守各項工藝流程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力，掌握智能控制技術的基本知識和基本技能，能在各類生產制造企業(yè)中，從事智能控制技術下的數(shù)碼智能控制、測試智能控制、監(jiān)控智能控制、環(huán)保智能控制等產品的設計、制造、營銷、維護、檢測和管理工作，具有良好職業(yè)道德素質，能獨立學習與職業(yè)相關的新技術、新知識，對社會、企業(yè)和客戶有強烈責任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端技能型人才。

工業(yè)機器人技術（人工智能設備維護方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德和扎實的文化基礎知識，具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的工作需求，熟悉企業(yè)生產流程，具有安全生產意識，嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作，遵守各項工藝流程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力，掌握人工智能設備維護的基本理論、基本知識和基本技能，面向工作第一線，在智能制造設備維修企業(yè)從事設備的組裝與調試；在智能制造設備銷售企業(yè)從事產品的銷售和管理以及從事電子儀器研發(fā)助理等工作的高端技能型人才。

工業(yè)機器人技術

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德和扎實的文化基礎知識，具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的工作需求，熟悉企業(yè)生產流程，具有安全生產意識，嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作，遵守各項工藝流程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力，掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人安裝、調試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)技能，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產管理及服務于生產第一線工作的高素質技能型人才。

電氣自動化技術（自動機與自動線方向）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有實事求是的科學態(tài)度和良好的職業(yè)道德，在專業(yè)上既掌握傳統(tǒng)電氣技術、自動控制和計算機控制技術的基礎理論知識, 掌握測量與控制理論知識，具備現(xiàn)代測控系統(tǒng)設計制造及應用能力，能在國防及國民經濟各部門從事現(xiàn)代測控系統(tǒng)設計制造、應用研究、運行管理等方面的高技能人才。

電氣自動化技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有實事求是的科學態(tài)度和良好的職業(yè)道德，在專業(yè)上既掌握傳統(tǒng)電氣技術、自動控制和計算機控制技術的基礎理論知識,又熟練掌握供配電系統(tǒng)的運行維護、電氣控制設備的安裝與調試、機電一體化設備電氣控制系統(tǒng)維修，并能夠從事電氣工程設計、技術開發(fā)的高技能人才。

機電一體化技術專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，德、智、體、美等全面發(fā)展，面向現(xiàn)代制造業(yè)生產和管理一線，掌握現(xiàn)代機電一體化技術——具有扎實的機電技術專業(yè)知識、熟悉自動化控制系統(tǒng)的功能與應用、工作原理和電氣控制原理與方法，管理、維護與檢修技能，在生產一線從事機電設備的編程、操作、安裝、調試、檢測、故障診斷與維修、技術服務以及車間設備管理和生產組織與管理等工作的高端技能型專門人才。

機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，德、智、體、美等全面發(fā)展，面向制造業(yè)生產和管理一線，掌握機電一體化技術基礎理論和專業(yè)技能，熟悉安全標準和規(guī)范，具有從事機電一體化設備操作、組裝、調試、維護、檢修與技術改造等工作的實踐能力；熟悉質量管理與相關國家標準，具有從事機電產品質檢、生產管理及售后服務等工作的基礎知識；并且對一般機電設備具有初級設計能力及可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。

主要課程：

機械制圖及CAD、機械制造基礎、電氣控制與PLC、數(shù)控操作與編程、檢測技術、數(shù)控機床故障診斷與維修、電工電子技術、單片機原理及應用、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、變頻器原理與應用等

就業(yè)崗位：

機電設備維修工、機電設備操作工、自動生產線技術員、機電產品銷售人員和機電產品質檢人員。

電氣自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)掌握電氣自動化技術專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)技能,具有從事電氣設備、企業(yè)供配電系統(tǒng)及自動化控制系統(tǒng)的安裝、調試、維護、檢修、設計、技術改造及其管理等實際工作所需的高素質技能型專門人才。

主要課程：

電路分析、電子技術、C語言程序設計、電氣CAD、電機及控制技術、供配電技術、機床電氣控制、PLC原理及應用、單片機原理及應用、傳感器應用技術、變頻器應用技術、電子技術實訓、PLC應用實訓、變頻技術實訓、維修電工實訓、傳感器技術實訓、單片機項目訓練、專業(yè)綜合實訓等。

就業(yè)崗位：

電氣自動化技術相關企業(yè)生產操作人員、售后維修人員、生產檢測人員、生產設備管理與維護人員、產品設計開發(fā)人員、企業(yè)基層管理人員等。