各位學(xué)生在選擇讀職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，一定要給自己選擇一門(mén)好一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)報(bào)讀，可以多了解一下專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和所要學(xué)習(xí)的課程，都了解清楚過(guò)后，如果你們還比較喜歡的話(huà)，那么在選擇報(bào)讀，這樣以后也能夠?qū)W的下去。
民勤職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 計(jì)劃 | 學(xué)費(fèi) |
| 電子商務(wù) | 50 | 減免 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 40 | 減免 |
| 康復(fù)技術(shù) | 40 | 減免 |
| 學(xué)前教育 | 50 | 減免 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50 | 減免 |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 30 | 減免 |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 40 | 減免 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 50 | 減免 |
| 水利水電工程施工 | 30 | 減免 |
| 太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用 | 30 | 減免 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 50 | 減免 |
| 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) | 50 | 減免 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 50 | 減免 |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 30 | 減免 |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 30 | 減免 |
| 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) | 30 | 減免 |
| 畜禽生產(chǎn)與疾病防治 | 40 | 減免 |
民勤職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教育調(diào)整
學(xué)校的專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，形成了以現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用為骨干專(zhuān)業(yè)，新能源應(yīng)用為新興專(zhuān)業(yè)，汽車(chē)應(yīng)用與維修為優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，護(hù)理為聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)，其他專(zhuān)業(yè)為延伸專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)格局。在教育教學(xué)中推行場(chǎng)景、案例、項(xiàng)目、生產(chǎn)過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，構(gòu)建公共基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)方向三大模塊課程體系。遵循“兩主、兩化、兩融合”的課程開(kāi)發(fā)原則，進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)研究。
其實(shí)大部分家長(zhǎng)都在選擇學(xué)校上面花很多的心思和時(shí)間，其實(shí)對(duì)于學(xué)校而言，專(zhuān)業(yè)的選擇有時(shí)比學(xué)校還要重要一些的，只有在學(xué)校有學(xué)生們自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的情況下，同學(xué)們才有必要繼續(xù)去了解學(xué)校。
蘭州華中司法職業(yè)學(xué)校
甘肅國(guó)防技工學(xué)校
甘肅北方技工學(xué)校
