雖然職業(yè)學(xué)校現(xiàn)在要求的分?jǐn)?shù)不是很高,但是同學(xué)們也不要覺(jué)得自己想報(bào)讀哪一個(gè)學(xué)校就是可以報(bào)讀的,越好的學(xué)校分?jǐn)?shù)要求就會(huì)越高,學(xué)校是有自己的招生標(biāo)準(zhǔn)的,不是同學(xué)們想讀就可以讀的。那職業(yè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線就是參考當(dāng)?shù)氐钠崭咦畹弯浫》謹(jǐn)?shù)線。
蘭州電力學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線
蘭州市教育局根據(jù)城區(qū)高中階段入學(xué)率、普通高中招生計(jì)劃,結(jié)合中考成績(jī)整體水平,分別確定了蘭州市城區(qū)省級(jí)示范性高中(含蘭州四中)錄取最低控制線和普通高中錄取最低控制線,其中:省級(jí)示范性高中錄取最低控制線為590分,普通高中錄取最低控制線為485分。
蘭州電力學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校制定了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、文明”八字校風(fēng),始終堅(jiān)持德育為首,把建設(shè)規(guī)范有特色的學(xué)校,培養(yǎng)合格有特長(zhǎng)的學(xué)生作為辦學(xué)宗旨。
重視教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),旗幟鮮明地提出一個(gè)中心:即學(xué)校工作必須以教學(xué)為中心;明確一個(gè)目標(biāo):即學(xué)校工作必須以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);
蘭州電力學(xué)校管理
強(qiáng)化教學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行中專學(xué)校管理規(guī)程,做到教學(xué)檢查常規(guī)化、考核工作定量化、考務(wù)工作嚴(yán)明化、教研活動(dòng)制度化,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,形成了以中青年教師為骨干的能夠擔(dān)負(fù)起教書育人重任的師資隊(duì)伍。
在改革進(jìn)一步深入,社會(huì)需要發(fā)生重要變化的時(shí)刻,學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以服務(wù)求生存,以貢獻(xiàn)求支持,以質(zhì)量求信譽(yù)的宗旨,拓寬辦學(xué)渠道,開辦社會(huì)需要的應(yīng)用型專業(yè),形成了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候,最好先看一下學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線是多少,這樣對(duì)于同學(xué)們報(bào)讀學(xué)校來(lái)說(shuō)就會(huì)很方便的,知道學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線了,就知道自己的分?jǐn)?shù)能夠選擇那些學(xué)校了。