關(guān)于學(xué)校好不好的話題是每年畢業(yè)季熱門(mén)詞語(yǔ),很多家長(zhǎng)和同學(xué)在咨詢學(xué)校的時(shí)候都會(huì)這么問(wèn)道,首先看同學(xué)們的需求是什么,想要什么樣的發(fā)展,對(duì)于哪些方面有要求,根據(jù)自己的需求來(lái)匹配相關(guān)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),在行業(yè)類(lèi)都有自己的優(yōu)勢(shì),所以同學(xué)們根據(jù)自己情況來(lái)選擇。
承德職教中心簡(jiǎn)介
承德縣職教中心始建于1993年,學(xué)校占地面積10.3萬(wàn)平方米,建筑面積2.05萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教職工160人,其中專(zhuān)任教師103人,專(zhuān)任教師中雙師型教師45人。現(xiàn)有在校生1660人,開(kāi)設(shè)電子電工、服裝設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)制、旅游服務(wù)、幼兒教育、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、果林、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控、電焊等中等職業(yè)學(xué)歷教育及技能培訓(xùn)專(zhuān)業(yè);金融、法律、漢語(yǔ)言文學(xué)等電大學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校實(shí)行開(kāi)放性辦學(xué),堅(jiān)持長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、就業(yè)與升學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)體制,采取訂單招生、定向培養(yǎng),最大可能地滿足學(xué)生的不同需求,讓每個(gè)進(jìn)入職教中心的學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),都能夠成為就業(yè)有優(yōu)勢(shì),升學(xué)有希望的人。
承德職教中心辦學(xué)理念
堅(jiān)持“以學(xué)生為根本,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為生命”,從嚴(yán)治校,實(shí)施全封閉管理,突出德育教育,把教育教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校的立足之本,實(shí)施“素質(zhì)+能力+特色”的人才培養(yǎng)摸式,將學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合,面向未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才市場(chǎng)的需要,培養(yǎng)與21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的、具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的、直接在生產(chǎn)服務(wù)技術(shù)和管理第一線工作的應(yīng)用型人才。承德縣職教中心以“承認(rèn)差距、不承認(rèn)差生”為理念,為廣大青年打下創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的理想平臺(tái),創(chuàng)造了升學(xué)與就業(yè)的良好機(jī)會(huì),取得了良好的社會(huì)效益。
承德職教中心助學(xué)政策
農(nóng)村戶口或城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的按國(guó)家政策享受助學(xué)金1500元/年。
承德職教中心辦學(xué)條件
承德縣職教中心始建于1993年,學(xué)校占地面積10.3萬(wàn)平方米,建筑面積2.05萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工160人,其中專(zhuān)任教師103人,專(zhuān)任教師中雙師型教師45人。現(xiàn)有在校生1660人,學(xué)校現(xiàn)有一幢教學(xué)樓,三幢學(xué)生宿舍樓,一幢綜合樓,有較為完備的服務(wù)用房,今年投資700萬(wàn)元建設(shè)7409平方米的實(shí)訓(xùn)樓,九月份正式投入使用后將投資300萬(wàn)元用于以電子電工為主的實(shí)訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置。學(xué)校建立與專(zhuān)業(yè)相匹配的語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子電工、服裝、牧醫(yī)、果林、旅游服務(wù)、焊工、鉗工、美容美發(fā)、舞蹈、琴房等專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn)室和滿足教學(xué)需求的基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室,建起了機(jī)制和電氣焊實(shí)訓(xùn)車(chē)間,各處室、教師辦公室全部安裝了微機(jī),大大地改善了師生的工作和學(xué)習(xí)條件。
人人都是可以去對(duì)學(xué)校所進(jìn)行選擇,但是選擇的相關(guān)情況有所不同的,這就需要到學(xué)生和家長(zhǎng)提前去判斷承德職教中心學(xué)校中所公布的各方面介紹是否值得被學(xué)生所進(jìn)行選擇,甚至是需要了解其他信息的學(xué)生是可以去對(duì)網(wǎng)址所進(jìn)行考慮。