黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少呢?同學(xué)們自己在找學(xué)校的時(shí)候都是偏向于找綜合條件好的學(xué)校，同樣的學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候也是想要找好的學(xué)生，好的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是分?jǐn)?shù)高的，小編就來(lái)給同學(xué)們整理一下學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
黔南普高最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)200
黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)科研
科研平臺(tái)
據(jù)2020年7月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有國(guó)家級(jí)認(rèn)定協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。
國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心：黔南功能性農(nóng)產(chǎn)品協(xié)同創(chuàng)新中心
省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心：黔南州功能性農(nóng)產(chǎn)品協(xié)同創(chuàng)新中心、黔南州先進(jìn)裝備制造協(xié)同創(chuàng)新中心
科研成果2015-2017年，學(xué)校獲省級(jí)以上科研項(xiàng)目9項(xiàng)。
2018年，學(xué)校獲貴州省高校人文社科研究項(xiàng)目立項(xiàng)5項(xiàng)。
貴州省高校人文社科研究項(xiàng)目：《貴州省海綿城市建設(shè)的系統(tǒng)架構(gòu)與實(shí)施路徑研究》《基于“大旅游”背景下涉外旅游英語(yǔ)翻譯技能培養(yǎng)研究——以黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下貴州職業(yè)教育扶貧的問(wèn)題分析》《黔南地區(qū)中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I銷(xiāo)問(wèn)題研究》《體育課教師在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及教學(xué)信息反饋有效途徑與機(jī)制研究》。
黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工近700人，其中專(zhuān)任教師近300人，教授、副教授100余人，“雙師型”教師近200余人。目前，在校生近13000人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。培養(yǎng)了楊永英、余賢臣、徐先稈、黃清發(fā)、羅心華、王開(kāi)菊等杰出校友。
小編給同學(xué)們整理了關(guān)于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，同學(xué)們自己可以看看自己是不是能夠達(dá)到的哦，實(shí)際上目前不是素有的專(zhuān)業(yè)都需要分?jǐn)?shù)的，大多數(shù)的專(zhuān)業(yè)主要還是看專(zhuān)業(yè)條件的，分?jǐn)?shù)只能作為一個(gè)參考，畢竟大家都是學(xué)習(xí)技術(shù)從零開(kāi)始。
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校
貴陽(yáng)中山科技學(xué)校
貴陽(yáng)鐵二局技工學(xué)校
