一所學(xué)校的辦學(xué)情況，是所有選擇學(xué)校的學(xué)生和家長都想要進(jìn)行了解的，而這時(shí)候同學(xué)們面臨的難題，就是如何選擇更好的學(xué)校去進(jìn)行報(bào)讀了。首先就需要同學(xué)們和家長們把詳細(xì)的信息都了解清楚，在進(jìn)行其他方面的考察。
紹興財(cái)經(jīng)旅游學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
我校在省級、國家級職業(yè)技能比賽中多次獲得優(yōu)異成績，建設(shè)了多個(gè)省級高水平專業(yè)，培養(yǎng)出一名名高素質(zhì)高技術(shù)技能人才，爭取以高水平職業(yè)教育助推紹興高質(zhì)量發(fā)展。我校全面貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神，深化職業(yè)教育改革，在全省率先探索產(chǎn)教融合評價(jià)、率先開展跨界教學(xué)改革、率先提升內(nèi)涵質(zhì)量。
紹興財(cái)經(jīng)旅游學(xué)校升學(xué)情況
高職考，財(cái)會(huì)、外貿(mào)、旅游、文秘、園林園藝上線率均達(dá)100%。學(xué)校高考成績在全省名列前茅：2000余人考上大學(xué)，180余人上本科，其中80余人考入浙江師范大學(xué)、寧波大學(xué)等省重點(diǎn)大學(xué)。
紹興財(cái)經(jīng)旅游學(xué)校企業(yè)融合
以學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)為指引，根據(jù)企業(yè)人才需求訂單，為企業(yè)“量身打造”技能型人才，與企業(yè)簽訂用人合同，共同制訂人才培養(yǎng)方案。產(chǎn)教融合加速人才培養(yǎng)模式的改革，“師傅帶徒弟”式下企業(yè)鍛煉和培養(yǎng)，有效彌補(bǔ)了學(xué)生實(shí)踐技能不足的短板，使學(xué)生扎實(shí)熟練地掌握相應(yīng)技能。學(xué)校將產(chǎn)教融合擺在優(yōu)先發(fā)展地位，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合辦學(xué)模式的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新。
這就是紹興財(cái)經(jīng)旅游學(xué)校的一些基本情況，同學(xué)們可以詳細(xì)參考，也可以與班主任或父母商量溝通。想要擁有一個(gè)更好的未來，最終還是需要同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行努力提升學(xué)習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)校只是輔助的，具體的發(fā)展，還是要看同學(xué)們自身的規(guī)劃。
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
浙江華策影視技工學(xué)校
杭州潤匠科技技工學(xué)校
