收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

三門峽市陜州區(qū)中等專業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省級(jí)骨干職業(yè)教育中心、河南省職業(yè)教育特色學(xué)校。一方面為三門峽市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)技術(shù)人才，一方面為高等院校輸送新生。

學(xué)校位于三門峽市陜州區(qū)陜州路中段，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。于2009年3月經(jīng)原陜縣縣委、縣政府研究立項(xiàng)，同年7月動(dòng)工興建，2012年12月建成并遷入。學(xué)校占地200畝，建筑面積48000平方米，擁有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、、多功能報(bào)告廳、舞蹈排練廳和汽車駕駛與維修培訓(xùn)中心、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地、公寓樓、餐廳以及400米環(huán)形跑道、塑膠操場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施。每個(gè)教室均安裝有64寸多媒體觸摸屏一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。學(xué)?？扇菁{3000名全日制學(xué)生，年培訓(xùn)能力達(dá)2000人?，F(xiàn)有教職工206人，其中專任教師193人，行政管理人員4人，工人9人。目前有學(xué)生2073人，其中三年制1073人，一年制 1000人。在校生有25個(gè)教學(xué)班，分屬4個(gè)年級(jí)組管理即一、二、三年級(jí)組和藝術(shù)組，校外實(shí)習(xí)學(xué)生1個(gè)班。學(xué)校共開(kāi)設(shè)12個(gè)專業(yè)分別是：航空服務(wù)、飛機(jī)維修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、音樂(lè)、美術(shù)繪畫(huà)、機(jī)械加工、國(guó)際商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工。

學(xué)校前身系原陜縣第一職業(yè)高中成立于1995年，2000年晉升為陜縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2005年晉升為陜縣普通中等專業(yè)學(xué)校。2003年9月被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中、河南省骨干職教中心、2004年10月被批準(zhǔn)為河南省示范性職業(yè)高中，2008年12月被批準(zhǔn)為河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣，2010年12月被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2015年12月授予河南省首批職業(yè)教育特色學(xué)校。

學(xué)校工作的總體思路是：以教學(xué)工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)黨的職業(yè)教育方針，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生都有夢(mèng)想，讓每一個(gè)學(xué)生都有追求，讓每一個(gè)學(xué)生都能成功”的教育理念，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合，校企合作”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式和“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”的專業(yè)教學(xué)模式，突出職教特色，緊緊圍繞“專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求同步，課程開(kāi)設(shè)與科技發(fā)展同步，教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步，運(yùn)行機(jī)制與市場(chǎng)變化同步”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)“就業(yè)有本領(lǐng), 創(chuàng)業(yè)有能力, 發(fā)展有潛力，升學(xué)能如愿”為目標(biāo)的高素質(zhì)技能型人才為根本任務(wù)，走“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、服務(wù)興校、人才強(qiáng)校”之路，恪守“自強(qiáng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉持“文明進(jìn)取”的校風(fēng)、“樂(lè)業(yè)厚生”的教風(fēng)和“明理善學(xué)”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，有效整合資源，全面提高工作效率，努力創(chuàng)造和諧、公平的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)管理工作規(guī)范化。