黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校(中職部)怎么樣、好不好?任何一個(gè)同學(xué)在找學(xué)校的時(shí)候都是想要找一個(gè)能改變自己一生的學(xué)校的,畢竟對(duì)于大部分的同學(xué)們來說,讀書就是唯一的出路的了哦,小編就來給同學(xué)們整理一下學(xué)校的具體情況給到同學(xué)們參考。
黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(中職部)師資隊(duì)伍
教職工503人,其中專任教師345人,具有正高職稱的25人,副高職稱的96人,學(xué)校具有博士學(xué)位教師1人,在讀博士2人,教師中具有研究生學(xué)位94人。省管專家、國務(wù)院特殊津貼獲得者1人,省級(jí)優(yōu)秀教師4人。長期聘請(qǐng)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、貴州省中科院天然產(chǎn)物化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室朱衛(wèi)國、楊小生等專家為我校兼職教授。
黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(中職部)前景展望
該校辦學(xué)歷史悠久,學(xué)科門類齊全,師資力量逐漸加強(qiáng),科研成果顯著,這一切成績的取得堅(jiān)定了醫(yī)專人發(fā)展的信心和決心。2010年在州委州政府的支持下,經(jīng)省人社廳、財(cái)政廳報(bào)經(jīng)省人民政府同意,從國家轉(zhuǎn)移支付給我省的就業(yè)專項(xiàng)資金中撥付5300萬元用于師資培訓(xùn)、購置圖書和教學(xué)設(shè)備,學(xué)校辦學(xué)的軟硬件得到極大改善。2011年3月,學(xué)校為了加快發(fā)展速度,成立了升格本科院校的領(lǐng)導(dǎo)小組,即升格為“貴州民族醫(yī)藥學(xué)院”,2011年6月,順利通過貴州省教育廳高校設(shè)置評(píng)議專家組的驗(yàn)收,為該校升格為“貴州民族醫(yī)藥學(xué)院”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校(中職部)辦學(xué)條件
學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)系、2個(gè)教學(xué)部、34個(gè)教研室、17個(gè)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室,兩所直屬附屬醫(yī)院,第一附屬醫(yī)院(黔南州人民醫(yī)院)編制床位:800張; 第二附屬醫(yī)院(黔南州中醫(yī)院)編制床位:510張。實(shí)際開放病床數(shù)1800張。學(xué)校臨床課教研室設(shè)在醫(yī)院相應(yīng)科室內(nèi),承擔(dān)學(xué)校的臨床教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校共有十三個(gè)專業(yè)(含專業(yè)方向),分別是:臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué)方向)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理(醫(yī)學(xué)方向)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中草藥栽培技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等13個(gè)??茖I(yè)及專業(yè)方向,首批升本專業(yè)為:臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。全校儀器設(shè)備資產(chǎn)總值:6282萬余元。
800元以上的設(shè)備總值:3487萬余元。館藏圖書45.6萬冊(cè),電子圖書45.2萬冊(cè)。學(xué)校在省內(nèi)及深圳建立了穩(wěn)定的二級(jí)甲等以上教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院52所,長年接納學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)校開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理等九個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向,現(xiàn)有全日制在校專科學(xué)生5197人,在校生中少數(shù)民族學(xué)生3295人,占在校生總數(shù)的48%。
小編給同學(xué)們整理了關(guān)于學(xué)校的具體情況,同學(xué)們可以從師資力量和辦學(xué)條件這些多方面去對(duì)比和參考,對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來說,就讀職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門扎實(shí)的技術(shù)是很好的哦,畢竟在這個(gè)社會(huì)上,有技術(shù)的話走到任何地方都是有出路的哦。