學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也是大家在了解學(xué)校時(shí)，比較在意的信息之一，不同的學(xué)校，對(duì)分?jǐn)?shù)線的要求是不同的，大家要去了解，你心儀學(xué)校是否公布了錄取分?jǐn)?shù)線，若是公布了，要以學(xué)校公布為準(zhǔn)，若是沒(méi)有公布，同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)刈畹推崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。
畢節(jié)市普高最低錄取分?jǐn)?shù)線：300分
畢節(jié)市特殊教育學(xué)校學(xué)生成績(jī)
畢節(jié)市特殊教育學(xué)校為展示“生存教育”的辦學(xué)成果，更好地展現(xiàn)聽障學(xué)生自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神，備戰(zhàn)2016年由省教育廳、省殘聯(lián)共同舉辦的助殘日活動(dòng)——全省特殊教育學(xué)校職業(yè)技能作品展示及義賣活動(dòng)，于12月5日在畢節(jié)市愛(ài)民廣場(chǎng)舉辦了學(xué)生職業(yè)技能作品展示暨義賣活動(dòng)。
此次活動(dòng)，展示了畢節(jié)市特殊教育學(xué)校聽障學(xué)生在鉤織、刺繡、縫紉、繪畫、剪紙等方面的作品500余件，刺繡、鉤織、縫紉組的學(xué)生還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)技能展示，學(xué)生們精湛的技能獲得了廣大市民的稱贊?；顒?dòng)共賣出300余件作品，收入一萬(wàn)一千余元。待活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)義賣款進(jìn)行統(tǒng)計(jì)梳理，發(fā)放到每位參與制作的學(xué)生手里。此次活動(dòng)，是畢節(jié)市特殊教育學(xué)校“生存教育”對(duì)“產(chǎn)學(xué)結(jié)合，以職養(yǎng)職”辦學(xué)之路的一次嘗試。把學(xué)生作品變產(chǎn)品，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)的積極性，還增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。
當(dāng)然，你成績(jī)?cè)胶?，自然能去到的學(xué)校就越好，大家若是有心儀的學(xué)校，就一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取去到你心儀的學(xué)校，同學(xué)們?nèi)羰菍?duì)畢節(jié)市特殊教育學(xué)校感興趣，還想了解更多學(xué)校情況，可以關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)。
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校
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