學校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學校沒有十全十美的，但是國際學校的辦學實力都不會太差，大家也要了解清楚在報考。在了解學校的時候，家長們都比較在意學校的口碑，都比較關心學校質量。想知道這所學校好不好，校風校紀如何，一定要提前查詢學校資料，所以大家還是要靠學校的一些客觀信息來評判學校。

武安職教中心簡介

河北省武安市綜合職業(yè)技術教育中心(簡稱武安市職教中心)始建于1992年。建校以來辦學成績顯著，先后被命名為首批“國家級重點中等職業(yè)學校、國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、全國十佳職業(yè)教育學校、國家級中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校、國際生態(tài)學校、全國中等職業(yè)教育德育工作先進學校、全國職業(yè)教育先進單位、2013全國職業(yè)教育百強校、全國先進辦學單位、第四屆黃炎培優(yōu)秀學校、河北省綠色學校、河北省依法治校先進單位”等榮譽稱號。學校黨政班子已連續(xù)多年被武安市委、政府年度考核為“實績突出的領導班子、優(yōu)秀領導集體”。

武安職教中心就業(yè)渠道

學校把打通就業(yè)渠道作為一項興校戰(zhàn)略來抓。設立了就業(yè)指導處，專門負責學生實習、職業(yè)指導和就業(yè)安置工作。就業(yè)指導處立足武安，面向省內(nèi)外，在與用人單位保持緊密聯(lián)系、努力開辟多種形式就業(yè)渠道的同時，積極對畢業(yè)生進行就業(yè)指導，提供信息服務和職業(yè)推薦，建立畢業(yè)生推薦就業(yè)檔案，每年都舉辦各種形式的供需見面會，讓學生、家長、用人單位面對面地雙向選擇。通過不懈地努力，該校已經(jīng)同當?shù)丶笆?nèi)外多家企業(yè)建立了常年用人聯(lián)系，實行定單招生、定向培養(yǎng)，學生畢業(yè)后由企業(yè)負責安排就業(yè)，從而實現(xiàn)學校與企業(yè)的“雙贏”。同時與企業(yè)合作，在企業(yè)建立實習就業(yè)基地，不僅彌補了學校辦學經(jīng)費的不足，實現(xiàn)了資源共享，強化了學生合作技能，也為學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。

武安職教中心學校發(fā)展

與此同時，學校還積極與市人事勞動和社會保障局合作，掛牌成立了“武安市職業(yè)技術人才就業(yè)指導中心”，每年請與學校建立合作關系的用人單位在本校舉辦就業(yè)洽談會，立足本校、面向社會廣泛開展職業(yè)指導和就業(yè)推薦，建立并完善了本校的就業(yè)網(wǎng)絡，也為農(nóng)村勞動力轉移和城鎮(zhèn)下崗再就業(yè)提供了就業(yè)信息，架設了溝通渠道。由于該校畢業(yè)生素質好，動手能力強，100%取得了職業(yè)資格證書，深受用不著單位青睞，已經(jīng)成為當?shù)赜萌藛挝粻帗尩?ldquo;香餑餑”。

學校緊緊圍繞武安市委、市政府提出的建設“工業(yè)立市、生態(tài)強市、中等城市、優(yōu)秀旅游城市”的目標，堅持職教辦學為“三農(nóng)”服務、為企業(yè)服務、為打造鋼鐵武安和構建晉冀魯豫四省交界縣域經(jīng)濟“第一強”服務、為學生就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展服務。大力實施“一、三、五”辦學新思路，即堅定一個目標，那就是爭創(chuàng)全國一流的國家級示范性職教中心;實施三大戰(zhàn)略：質量立校戰(zhàn)略、就業(yè)興校戰(zhàn)略、特色強校戰(zhàn)略;推進五化進程：教學現(xiàn)代化、管理科學化、專業(yè)市場化、辦學多元化、服務社會化。堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以質量求生存，以需求定規(guī)模，以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新促發(fā)展，積極探索校校合作、校企合作、訂單培養(yǎng)、工學結合等靈活多樣的辦學模式。隨著學校辦學規(guī)模的急劇擴大，市委、市政府、市教育局又把河北省邯鄲市武安第九中學整體劃拔給職教中心，作為職教中心的北校區(qū)。以職教中心為核心，組建職教集團，打造職教航母，開辟就業(yè)金光道，構建升學立交橋，成功闖出一條具有武安特色的職教辦學之路。

同學們在選擇學校的時候，都是想選擇比較好的學校，但也要根據(jù)學校的資料的判斷學校的好壞。一所好的學校，針對學校的招生要求都是比較高的，大家也要根據(jù)自身條件報考。一個學校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結果。同學們也要了解清楚在報考心儀學校。