學校建筑面積 103200平方米(生均20.1平方米)，其中教室16200平方米，實訓實驗室23240平方米，寢室20250平方米，圖書室1405平方米，餐廳11600平方米，教師住室、辦公室12000平方米，運動場館8000平方米，其他10505平方米?；緷M足了學生學習、生活、實習、實訓、活動及教師辦公需要，為教師和學生提供了一個良好的教學和學習條件。學校主要實訓設備有：計算機620臺，電子實驗臺56臺套，電工實驗臺52臺套，電焊設備33臺套，氣焊設備33臺套，導游模擬板12塊，餐廳用具200套，客房用具64套，烹飪操作臺48臺套，烹飪演示臺2套，面點制作臺4臺套，財會模擬設備48臺套，建筑制圖及測量設備80臺套，語音練習設備48臺套，服裝裁剪設備120臺套，鋼琴48架，銅管、木管樂器、民族樂器92件，理化實驗器材80套等，設備總值2600萬元。

校內實訓基地有：計算機室、電子實驗室、電工實驗室、電焊實驗室、氣焊實驗室、導游模擬室、實習餐廳、形體訓練室、服裝制作室、鋼琴房、戲曲表演廳等。校外實訓基地有：富士康集團、南通新福達光電有限公司、北戴河河南干休所、輝縣市假日大酒店、北方電器、萬仙山景區(qū)、輝縣市陽光旅行社、輝縣市總建六公司、輝縣市富云房地產(chǎn)開發(fā)公司、輝縣市大北農(nóng)豫劇團等。實訓基地建設堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，以學生職業(yè)能力訓練為核心，充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色，突出職業(yè)崗位需要，構建真實或仿真的職業(yè)環(huán)境，達到國家職業(yè)資格證書認定的標準，使實訓基地成為學生鞏固理論知識、練就實踐能力、培養(yǎng)職業(yè)素質的實踐性學習與訓練場所。

重點建設的實訓基地學校堅持走產(chǎn)學結合、校企合作之路，各專業(yè)都建有相應的實訓基地，并根據(jù)市場需求，加大重點骨干專業(yè)實訓基地建設。重點建設的實訓基地有計算機及應用專業(yè)緊缺人才培訓基地(省級第一批[2004]698號)和河南省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地(豫信[2007]3號)。學校制定了《學生實訓管理辦法》，實訓教學實行統(tǒng)一領導、實習處、專業(yè)組兩級管理的體系。主管教學的副校長為學校實訓教學工作的領導人，具體工作由實習處宏觀管理監(jiān)督，專業(yè)組組織實施。實習處負責制訂實訓教學的有關規(guī)章制度;檢查實訓教學任務完成情況、教學管理工作及有關規(guī)章制度的執(zhí)行情況;組織實訓教學的檢查與評價。各專業(yè)組負責研究各專業(yè)實訓教學的改革，確定各階段實訓教學要求;負責實訓教學的實施;具體開展實訓教學質量的檢查、評估工作，保證實訓教學質量。

依據(jù)我校人才培養(yǎng)和教學計劃的總體框架，構建“崗位培訓—實踐操作—撰寫實習報告”三個模塊組成的實訓教學體系。實訓課開出蝕98% 。學校有一支結構合理、素質優(yōu)良的教師隊伍，專任教師229名，另根據(jù)專業(yè)需要，聘請專任教師33名，生師比19.6：1，聘任教師占專任教師的14.4%，“雙師型”教師占專任教師的81.7%，專任教師中本科以上學歷的占91.3%，研究生占7%，高級職稱教師占26%。學校“雙師型”教師占專任教師的81.7%，骨干專業(yè)如旅游服務與管理、烹飪、計算機應用等，專業(yè)課教師都具備“雙師型”資格。學校根據(jù)專業(yè)需要，聘請專任教師33名， 主要由企業(yè)高技能人才和社會能工巧匠任教，他們充分發(fā)揮了自己在技術能力方面的優(yōu)勢，為學校的技能課教學注入了活力。學校重視師資隊伍建設，積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，鼓勵教師參加學歷進修，數(shù)十位教師參加了國家級教師培訓和由省教育廳組織的繼續(xù)教育、新課程改革培訓，17名教師獲得了碩士學位，98名教師具有“雙師型”教師資格。

以上措施，拓展了教師的教學理論基礎，增強了教育教學改革后勁，引進了先進的教育理念和教學方法。教師的職業(yè)道德、實踐能力、教學水平、現(xiàn)代教育技術能力、綜合素質得到不斷提升，為學校教學質量的全面提高，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下了堅實的基礎。2000年，學校建成校園網(wǎng)系統(tǒng)，并接入互聯(lián)網(wǎng)，應用于學校管理與教學。2003年，學校校園網(wǎng)基本覆蓋全部教學場所和管理科室，并與國家教育管理系統(tǒng)網(wǎng)溝通，90%以上的專任教師能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取全國職教名校教育教學信息，促進了教師教育觀念的轉變和綜合素質的提高。使現(xiàn)代化教學手段進入課堂，擴大了課堂信息容量，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教育教學質量。學校根據(jù)教學需要和現(xiàn)代化信息技術教育的要求，建成大小計算機教室14個，配置有計算機620臺，分別為聯(lián)想啟天 m6900，聯(lián)想啟天 m7150，啟天2610。主要用于計算機基礎教學及專業(yè)實習教學。不斷對設備進行添置更新，以滿足教學實習需要。學校有多媒體教室5個，配有投影機5臺，屏幕5幅，中控系統(tǒng)5套，視頻展示臺5張，控制臺5張，計算機5臺，錄像機5臺，dvd播放機5臺，卡座5個，功放5臺。滿足了教學需要。學校在服務地方經(jīng)濟、促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面，做出了積極貢獻。先后被認定為河南省緊缺技能型人才實驗實習培訓基地，河南省陽光工程培訓示范基地，新鄉(xiāng)市扶貧培訓基地，國家級技能鑒定所(站)。2003-2007連續(xù)五年獲“全國德育先進單位”、并被評為“河南省職業(yè)教育先進單位”、“河南省體育達標先進單位”、新鄉(xiāng)市“職教先進單位”、“新鄉(xiāng)市文明學校”。學生積極參加省、市技能大賽，獲得新鄉(xiāng)市計算機競賽團體二等獎，導游大賽團體二等獎，學生趙奧鳳獲河南省計算機技能大賽一等獎。

學校為河南省職業(yè)教育學會會員單位，西部顧問單位，2006年被評為河南省職教先進單位，在多年的中等職業(yè)教育實踐過程中，學校秉承優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，并不斷探索和創(chuàng)新，使人才培養(yǎng)質量不斷提升，服務輝縣市經(jīng)濟發(fā)展的能力不斷增強，取得了顯著的辦學成果。職教中心每年有250名學生參加由國家醫(yī)藥局組織的百泉藥交會服務，2002年300名學生組成禮儀服務隊，參加長垣防腐之鄉(xiāng)掛牌儀式，2004年，20名學生在人民大會堂參加了“十大科技新聞人物”頒獎典禮，均受到用人單位的一致好評，成為輝縣市職教對外的一張名片。十一五期間，學校培養(yǎng)、培訓的萬余名畢業(yè)生廣泛活躍在經(jīng)濟建設第一線，其敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、勤于鉆研、善于協(xié)作的良好素質，贏得用人單位的普遍贊譽。2005年，學校在國家級重點職業(yè)學校評估中獲良好等級，專家組對學校的辦學成就和發(fā)展?jié)摿o予了充分肯定，一致認為職教中心傳承行業(yè)辦學傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)適應現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需要的高技能人才，已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，形成了自身的辦學特色和優(yōu)勢，在服務輝縣市經(jīng)濟乃至社會發(fā)展中發(fā)揮著越來越大的作用。