每年初中畢業(yè)，就會(huì)有很多學(xué)生因?yàn)橹锌际Ю坏貌豢紤]職業(yè)學(xué)校就讀，選擇什么樣的專業(yè)是大家考慮比較多的問題，，一定要重點(diǎn)了解具體哪一所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)好，最好是選擇自己喜歡的專業(yè)，只有在你對(duì)專業(yè)感興趣的情況下，你才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，下面小編為大家介紹路橋職教中心開設(shè)的專業(yè)，同學(xué)們可以作為參考，在學(xué)校既能學(xué)習(xí)知識(shí)，又能學(xué)到一技之長(zhǎng)。

唐山職教中心專業(yè)設(shè)置

唐山職教中心專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。

中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴(kuò)大了研究對(duì)象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育隨著人類社會(huì)的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學(xué)科，學(xué)前教育有著它自己特有的研究對(duì)象，并具有其鮮明的學(xué)科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨(dú)立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計(jì)劃、有組織的增進(jìn)人們知識(shí)與技能、影響人的思想品德的活動(dòng)。

學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識(shí)，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科，注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后，應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運(yùn)用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關(guān)雜志報(bào)紙。

同學(xué)們可以了解到唐山職教中心有沒有你喜歡的專業(yè)，選擇專業(yè)一定要考慮自己的興趣和能力，不要只是因?yàn)閷I(yè)熱門而選擇。進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)一門技術(shù)，未來還有一個(gè)賴以生存的技能，同學(xué)們可以先了解一下職業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，若是有感興趣的學(xué)校專業(yè)，可以選擇學(xué)習(xí)。