四川一般計(jì)算機(jī)專業(yè)的開設(shè)是可以從行業(yè)的崗位開設(shè)方面所進(jìn)行了解，也就可以清楚地知道計(jì)算機(jī)專業(yè)的開設(shè)方向是比較廣的，甚至有些專業(yè)的開設(shè)，可能學(xué)生和家長都不曾聽說過。計(jì)算機(jī)學(xué)校間開設(shè)的專業(yè)理論包含什么?語數(shù)外的就讀是基本，其他方面的學(xué)習(xí)主要是相關(guān)的專業(yè)知識，和技能操作。

成都希望職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——UI數(shù)字藝術(shù)高級設(shè)計(jì)師定向班核心課程

UI設(shè)計(jì)是對軟件的人機(jī)交互，操作邏輯，界面美觀的整體設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、移動界面設(shè)計(jì)、LOGO設(shè)計(jì)、WEB設(shè)計(jì)、pc客戶端軟件設(shè)計(jì)、藝術(shù)界面設(shè)計(jì)、企業(yè)的VI、用戶體驗(yàn)、企業(yè)形象等。

成都希望職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——物聯(lián)網(wǎng)高級工程師定向班核心課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)維修與檢測、圖形圖像處理軟件使用基礎(chǔ)、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Windows服務(wù)器管理與應(yīng)用、Javascript設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Linux服務(wù)器管理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全與防火墻技術(shù)、C#程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)吧組建與無盤技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)安全與恢復(fù)、ASP.NET設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)推廣與優(yōu)化、綜合布線與實(shí)踐。

成都希望職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——軟件開發(fā)高級工程師定向班核心課程

Android:J2SE、Android應(yīng)用開發(fā)、Android游戲開發(fā)、IOS:Object-C、蘋果操作系統(tǒng)、XCODE、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)踐、軟件運(yùn)營(SaaS)、J2EE：J2SE、J2EE、MVC框架、EJB、ASP.NET、C#、MVC、WCF、WPF、Photoshop圖像處理、Html+css網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Uml設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Javascript腳本程序設(shè)計(jì)、項(xiàng)目規(guī)劃與Project應(yīng)用、Mssql數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理、Flash設(shè)計(jì)與制作、Linux操作、C#程序設(shè)計(jì)、Web網(wǎng)站搭建、Php程序設(shè)計(jì)、Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理、程序開發(fā)框架介紹、ASP.NET開發(fā)、Java程序設(shè)計(jì)、Jsp程序設(shè)計(jì)與開發(fā)。

成都希望職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹——3D打印應(yīng)用技術(shù)定制班核心課程

美術(shù)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)、立體造型設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成、機(jī)械制圖、CAD輔助設(shè)計(jì)、三維建模軟件應(yīng)用、三維修模軟件應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、3D掃描技術(shù)應(yīng)用、3D打印材料的功能使用、電子商務(wù)應(yīng)用、3D打印設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等。

每年計(jì)算機(jī)學(xué)校間專業(yè)的理論就讀情況，是可以在了解招生專業(yè)的時(shí)候，所知道學(xué)校間關(guān)于課程的設(shè)置就讀情況是有所不同的，所以實(shí)際方面的公布情況，是需要每個(gè)學(xué)生在進(jìn)行報(bào)讀的時(shí)候，具體地看看每年專業(yè)的培養(yǎng)情況。