在中等職業(yè)學(xué)校的選擇中，中等職業(yè)學(xué)校是一個(gè)很大的困惑，學(xué)校的選擇并不是最重要的。選擇一個(gè)合適的專業(yè)是很重要的，學(xué)生應(yīng)該明確自己的選擇方向，從專業(yè)技術(shù)上講，一個(gè)好學(xué)校的學(xué)習(xí)資源越多，社會(huì)聯(lián)系越緊密，畢業(yè)后找工作就越容易。因此，很多中等職業(yè)學(xué)校都是由學(xué)生家長(zhǎng)選擇的，因?yàn)榧夹g(shù)人才還比較匱乏，或者選擇中等職業(yè)學(xué)校來(lái)掌握一門技術(shù)。

貴州農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校占地面積

占地面積89.2畝，總建筑面積25000多平方米，圖書館擁有藏書32000余冊(cè)。學(xué)校擁有總價(jià)值一千余萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)與電教化學(xué)設(shè)備，其中：汽車修理廠一個(gè)，機(jī)械加工車間一個(gè)，數(shù)控加工車間一個(gè)，電焊、鉗工車間一個(gè)，電動(dòng)機(jī)維修車間一個(gè)，課程設(shè)計(jì)與機(jī)械繪圖室三個(gè)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室一十七個(gè)。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)勤勉的教師隊(duì)伍。目前在職職工51人，其中高級(jí)職稱10人、中級(jí)職稱25人、“雙師型”教師14人。目前學(xué)校在校生1381人，共開(kāi)設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、模具、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等8個(gè)專業(yè)。

貴州地質(zhì)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院清鎮(zhèn)校區(qū)，原為貴州省地質(zhì)學(xué)校，坐落于貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)金華鎮(zhèn)(貴黃公路19公里處)。經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，2012年9月合并入貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校區(qū)建于1958年，占地300余畝，具有以地質(zhì)環(huán)境勘查、鉆探、測(cè)量、會(huì)計(jì)、生物制藥、電子商務(wù)等專業(yè)為特色的中高職學(xué)歷教育和國(guó)家第八職業(yè)技能鑒定所、省機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人考試工作站、省安全培訓(xùn)(三級(jí))等培訓(xùn)、技能鑒定為一-體的全8制公辦辦學(xué)資質(zhì)。

貴州地質(zhì)學(xué)校工程監(jiān)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)具有一定工程監(jiān)理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和通曉各類建筑工程的施工過(guò)程，能從事建筑行業(yè)中設(shè)計(jì)、施工、管理、預(yù)算、監(jiān)理等工作的高技能型人才。建筑制圖與識(shí)圖、建筑工程測(cè)量、建筑施工技術(shù)與組織、工程建設(shè)監(jiān)理概論、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理等。

每個(gè)人都應(yīng)該為自己設(shè)定目標(biāo)，學(xué)習(xí)是一件需要長(zhǎng)期奮斗的事情，沒(méi)有目標(biāo)的奮斗不是方向，知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)于復(fù)雜，對(duì)提高個(gè)人能力是不利的。好的學(xué)校和好的專業(yè)可以幫助解決許多學(xué)習(xí)問(wèn)題，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了他們未來(lái)的方向，所以無(wú)論我們選擇什么樣的學(xué)校，我們都應(yīng)該盡我們所能。