大部分初三的學(xué)生都搞不清楚中專、職高的區(qū)別。其實,中專、職高和中技統(tǒng)稱為三校生。中專一般指的是中等專業(yè)的學(xué)校,一般中專都是在接受完九年義務(wù)教育后在進行的,但職高與中專的學(xué)歷是相同的,只是中專更注重專業(yè)技能的教授,為以后工作做準(zhǔn)備而職高還是比較看重學(xué)生文化知識的,職高還可以參加高考。
中專和職高的區(qū)別
名稱 | 性質(zhì) | 要求 |
中專 | 職業(yè)中專是職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的簡稱 | 盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現(xiàn)的教育,不僅要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),更重要的是從個性發(fā)展的高度培養(yǎng)個體獲得適應(yīng)未來社會的基礎(chǔ)知識和競爭能力 |
職高 | 全稱職業(yè)高級中學(xué),是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校 | 具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平 |
中專優(yōu)勢
一、中專畢業(yè)生受青睞:其原因主要在于中專畢業(yè)生可塑性大,涉世不深,敬業(yè)精神較強,能對所學(xué)專業(yè)隨時應(yīng)用于實踐。
二、中專生就業(yè)渠道多:目前,中專努力實現(xiàn)辦學(xué)模式靈活多樣化、培養(yǎng)學(xué)生一專多能的素質(zhì),以便為學(xué)生畢業(yè)后實現(xiàn)多渠道就業(yè)提供幫助。
三、中專生升學(xué)創(chuàng)業(yè)選擇機會更多:全國中職畢業(yè)生的出路十分寬廣而暢順,除就業(yè)外,也可參加普通高考、成人高考上大學(xué)繼續(xù)深造,更可參加專為中職升高職設(shè)置的“3+專業(yè)證書”高考,進入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。
職高優(yōu)勢
一、國家對職業(yè)高中教育的重視程度大大提高。為了改善職業(yè)高中學(xué)校的辦學(xué)條件,大力發(fā)展職業(yè)教育,國家及各地方政府相繼出臺了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。對家庭困難學(xué)生給予減免學(xué)雜費。各學(xué)校也有各自的獎學(xué)金。對涉農(nóng)專業(yè)實行全免政策。
二、社會對職業(yè)高中生的需求量增大,提供的繼續(xù)深造的機會更多。除就業(yè)外,學(xué)生還有另一條路可以選擇,那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考,進入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專項培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足,滿足不同的社會需求。
三、職業(yè)高中生本身具有的一些優(yōu)勢特點。
1、職業(yè)高中生具有自身的專業(yè)特長。
2、職業(yè)高中畢業(yè)生心態(tài)比較低。
3、職業(yè)高中生可塑性高。
不管是選擇職高還是中專學(xué)校,學(xué)校都是希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的對社會有幫助的技術(shù)人才。所以同學(xué)們要重視的是自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)這樣不管是以后參加高考還是出去參加工作都是有底氣的。