學(xué)校間關(guān)于專業(yè)的開設(shè)，都是依據(jù)培養(yǎng)方面的需求所進(jìn)行制定的，那么學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行了解的過程中所進(jìn)行選擇的時(shí)候，去需要去知道專業(yè)的開設(shè)方向是否是有著每個(gè)學(xué)生自己的選擇，決定自己對(duì)該學(xué)校的報(bào)讀考慮。

煙臺(tái)港口技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)置了有消防工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化設(shè)備裝配與維修、電機(jī)電器裝配與維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、港口機(jī)械操作與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、郵輪乘務(wù)、汽車維修、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修、城市軌道交通運(yùn)輸與管理等專業(yè)。

煙臺(tái)港口技工學(xué)校專業(yè)介紹

消防工程技術(shù)

消防工程技術(shù)主要的就業(yè)方向有業(yè)務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、消防工程師、預(yù)算員、消防工程項(xiàng)目經(jīng)理、水電工程師、消防施工員、施工員、消防項(xiàng)目經(jīng)理、消防工程預(yù)算員、機(jī)電工程師、資料員、公安消防部隊(duì)和企事業(yè)單位從事消防工程技術(shù)與管理和滅火救援指揮方面的工作。消防工程專業(yè)畢業(yè)生可以在消防工程技術(shù)和開發(fā)部門、武警消防部隊(duì)、消防行政管理部門、各級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、消防工程施工安裝部門以及大型企事業(yè)單位消防事務(wù)管理部門等單位，從事消防工程技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)、教育與培訓(xùn)，以及消防設(shè)備、儀器研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)與制造等工作。

電氣自動(dòng)設(shè)備裝配與維修

電氣自動(dòng)設(shè)備裝配與維修主要的就業(yè)方向有電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

電機(jī)電器裝配與維修

電機(jī)電器裝配與維修的就業(yè)方向有機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)運(yùn)行、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷，以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造，電設(shè)備(數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設(shè)備)的編程、操作等工作。

煙臺(tái)港口技工學(xué)校數(shù)字媒體與電子競(jìng)技培養(yǎng)特色

1.強(qiáng)化行業(yè)屬性，突出專業(yè)特點(diǎn)

在課程的設(shè)置中中強(qiáng)化對(duì)于游戲產(chǎn)業(yè)、游戲文化、游戲設(shè)計(jì)的理解，圍繞工作任務(wù)需求，學(xué)習(xí)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、視音頻制作、平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)的相關(guān)課程。建立電競(jìng)實(shí)驗(yàn)室，作為上述電競(jìng)活動(dòng)的場(chǎng)地與學(xué)生的實(shí)踐基地，參與到賽事運(yùn)營的過程中。強(qiáng)化業(yè)界實(shí)踐課程，培養(yǎng)過程與企業(yè)通力合作，與市場(chǎng)充分接軌，讓學(xué)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，就能夠充分觀摩、參與電競(jìng)活動(dòng)的運(yùn)營全過程。

2.真實(shí)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)教學(xué)機(jī)制

在教學(xué)中，以專業(yè)能力培養(yǎng)、提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心。按照真實(shí)環(huán)境真學(xué)真做掌握真本領(lǐng)的要求開展教學(xué)活動(dòng)。特別重視與行業(yè)企業(yè)合作，強(qiáng)調(diào)校企聯(lián)合培養(yǎng)、共育人才。

3.多樣的實(shí)踐實(shí)習(xí)形式

為學(xué)生提供多樣的實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在校內(nèi)，學(xué)生在課程中完成個(gè)人獨(dú)立實(shí)踐與小組合作實(shí)踐，在創(chuàng)新實(shí)踐工作室和專業(yè)社團(tuán)中參與專業(yè)競(jìng)賽或進(jìn)行個(gè)人興趣導(dǎo)向的專業(yè)創(chuàng)作。在校外，我們建立了一批校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，學(xué)生可以在合作企業(yè)中進(jìn)行工作實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目制作。我專業(yè)還特別注重國際交流合作，通過海外游學(xué)或?qū)W分互換的學(xué)期課程等項(xiàng)目著力培養(yǎng)學(xué)生的交流技能與國際視野。

煙臺(tái)港口技工學(xué)校師資教學(xué)

A.教務(wù)保障:高中管理模式、全國優(yōu)秀學(xué)校團(tuán)隊(duì)交流研討;

B.過硬師資:配備同比高中文化課老師、專注研究職教高考升學(xué)團(tuán)隊(duì);

C.報(bào)考指導(dǎo):根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況不同，有針對(duì)性一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo)。

學(xué)生們可以提前去看看該學(xué)校的開設(shè)中是否是有興趣專業(yè)的設(shè)置，如果有的話，那煙臺(tái)港口技工學(xué)校的專業(yè)開設(shè)情況是需要去重點(diǎn)進(jìn)行了解的，然后也是可以花費(fèi)一定的時(shí)間，去了解一下學(xué)校對(duì)于專業(yè)方面的培養(yǎng)等等。