四川中等計(jì)算機(jī)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好?隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用，越來越多的學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候首選計(jì)算機(jī)專業(yè)。大家都知道計(jì)算機(jī)所包含都專業(yè)開設(shè)是比較多的，就有很多同學(xué)問到小編，計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好，但專業(yè)的選擇不是小編說那個(gè)專業(yè)好那個(gè)專業(yè)就好的，小編只能是從該專業(yè)的就業(yè)情況以及市場(chǎng)需求去判斷，主要還是看這個(gè)專業(yè)適不適合你自己。

四川五月花技師學(xué)院那個(gè)專業(yè)好

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)?？?高職)層次的唯一專業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)(網(wǎng)絡(luò)管理)類，升本專業(yè)為物聯(lián)網(wǎng)工程，屬于計(jì)算機(jī)大類之下的(網(wǎng)絡(luò)管理)類。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理、物聯(lián)網(wǎng)域名等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識(shí)和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。

就業(yè)方向

可從事從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)，也可在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。

主干課程

物聯(lián)網(wǎng)概論、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)、無線傳感網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、RFID 應(yīng)用技術(shù)、M2M 應(yīng)用技術(shù)、Android 移動(dòng)開發(fā)

專業(yè)課程

物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、傳感器技術(shù)、RFID技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、中間件技術(shù)

就業(yè)前景

物聯(lián)網(wǎng)作為國(guó)家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，在工業(yè)監(jiān)控、城市管理、智能家居、智能交通等多個(gè)領(lǐng)域逐漸發(fā)展起來成為繼通信網(wǎng)之后的另一個(gè)萬億級(jí)市場(chǎng)，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域。

2020年，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)到1.5萬億元以上。而與此形成鮮明對(duì)比的是全國(guó)千余所擁有相關(guān)專業(yè)的高校每年卻只能培養(yǎng)約10萬名畢業(yè)生，人才數(shù)量與產(chǎn)業(yè)規(guī)模的嚴(yán)重不對(duì)等。據(jù)分析，未來五年，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才缺口總量將超過1600萬。

四川五月花技師學(xué)院校企合作

校企聯(lián)合，深化產(chǎn)教聯(lián)盟、校企人才共育機(jī)制，人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對(duì)接。學(xué)校與京東、蘇寧易購、湖北嘉一、創(chuàng)美居裝飾公司、上海寶治集團(tuán)有限公司仁寶電腦(成都)有限公司、旭碩科技(重慶)有限公司、華強(qiáng)方特(廈門)文化科技有限公司深入合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，畢業(yè)就推薦就業(yè)。

大家要想選擇一個(gè)好的專業(yè)，那就需要把計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)都大致的去了解一下，要清楚哪些專業(yè)的需求量更大更有發(fā)展的空間，這樣選擇起來你才能更得心應(yīng)手，而不是一提到選擇什么專業(yè)你就抓瞎。相信每個(gè)同學(xué)以后都能有更好的發(fā)展。