中專學(xué)校什么專業(yè)比較好?現(xiàn)在各行各業(yè)的專業(yè)都在創(chuàng)新發(fā)展,中專學(xué)校比較好就業(yè)的專業(yè),男生女生都可以選擇,門檻也比較低只要能把其中任何一個(gè)專業(yè)學(xué)好了將來自己想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)都是完全沒問題的。今天我們就介紹一些在中專學(xué)校學(xué)好了就可以好找工作的專業(yè)。
護(hù)理專業(yè)
護(hù)士是醫(yī)院技術(shù)中重要力量,護(hù)理人員在醫(yī)院技術(shù)人員中占的比率最大,專業(yè)性強(qiáng)、波及面廣,工作量大,與病人接觸的時(shí)間最長(zhǎng),一個(gè)病人從住院到出院所需的各項(xiàng)辦理中約有90%是與護(hù)士履行和配合達(dá)成,所以,一個(gè)醫(yī)院的護(hù)理人員技術(shù)水平的高低.特別是道德涵養(yǎng)的利害,直接反應(yīng)著醫(yī)院醫(yī)療水平易醫(yī)療作風(fēng)。
(1)就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要散布在各級(jí)各種綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、搶救中心、痊愈中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。假如國(guó)家發(fā)展到必定的程度,還可以夠?yàn)槊恳粋€(gè)家庭和小區(qū)裝備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士能夠進(jìn)入家庭和社區(qū)。
(2)護(hù)理行業(yè)現(xiàn)狀
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人材專業(yè),應(yīng)予以要點(diǎn)扶助。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人材資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,很多國(guó)家護(hù)理人材緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)
比率嚴(yán)重失調(diào)。依據(jù)衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比率是1: 2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比率應(yīng)是1: 4。而當(dāng)前全國(guó)1:0.61 的醫(yī)護(hù)比率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1: 8.5的比率相差更遠(yuǎn)。當(dāng)前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78 萬人,醫(yī)生總數(shù)為209.97 萬人,按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置,護(hù)士的數(shù)目缺口近300 萬人。
幼教專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。幼兒教師應(yīng)具備的能力:教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣,對(duì)幼兒起著潛移默化的作用。作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質(zhì):
(1)要有執(zhí)著的事業(yè)心
(2)要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)
(3)要有愛心和同心
(4)要有較強(qiáng)的溝通能力
汽修專業(yè)
(1)就業(yè)前景
修專業(yè)的就業(yè)前景好,源于汽車后服務(wù)市場(chǎng)萬億的利潤(rùn)空間。由于國(guó)內(nèi)存在著龐大的汽車保有量基數(shù),而且還在不斷的增加,這就成為汽車后服務(wù)市場(chǎng)巨額利潤(rùn)的基礎(chǔ)。所以,不管是汽修專業(yè)就業(yè)前景,還是汽修專業(yè)的利潤(rùn)前景,都是很可觀的。
(2)就業(yè)方向
汽車技術(shù)類崗位
汽車4S店維修類崗位
都是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的,應(yīng)該選擇一個(gè)喜歡的專業(yè)把它學(xué)好,自己創(chuàng)造崗位,而不是為了找工作而去學(xué)一個(gè)專業(yè),當(dāng)然這可能有點(diǎn)理想化了,不是每個(gè)人都可以把一個(gè)專業(yè)學(xué)好并去進(jìn)行拓展的。這只是一個(gè)多方面的數(shù)據(jù)對(duì)比得出的結(jié)論,真正稱得上最好的學(xué)校一定是最適合自己本身的,每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì),我們應(yīng)該按照自己的實(shí)際情況來進(jìn)行選擇。