五年一貫學(xué)校介紹：

五年制大專(zhuān)也稱(chēng)為五年高職或五年一貫制大專(zhuān)，是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一種招生模式，學(xué)制五年，是初中畢業(yè)生上大學(xué)（大專(zhuān)）的最快捷徑、是我國(guó)高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，又有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員，其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國(guó)高等教育中，大專(zhuān)就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后，取得中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制、國(guó)家承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的大學(xué)專(zhuān)科文憑。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè)，俗稱(chēng)包分配制度。

主要課程：

前三年主要課程包括大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用寫(xiě)作及部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)課。并于第二學(xué)年末進(jìn)行中職段課程綜合測(cè)試，測(cè)試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)資格考證。

第四、五學(xué)年的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，原則按照高職第二、三學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，并納入高職段學(xué)籍管理，教學(xué)計(jì)劃中的課程設(shè)置、學(xué)分、畢業(yè)資格等要求原則與高職專(zhuān)業(yè)后兩年相同，但其專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃需單列。

1.考學(xué)優(yōu)勢(shì)：

五年一貫制大專(zhuān)是初中生上大學(xué)的“直通車(chē)”，學(xué)生可越過(guò)高中，免于高考，直接上大學(xué)。學(xué)生只要按照規(guī)定修滿(mǎn)學(xué)分，即可拿到國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷，進(jìn)而獲得專(zhuān)升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱(chēng)、提干等機(jī)會(huì)。

2.時(shí)間優(yōu)勢(shì)：

普通高中、職業(yè)高中、中專(zhuān)、技校三年畢業(yè)的學(xué)生，再考上大學(xué)專(zhuān)科三年畢業(yè)，共需要六年時(shí)間，這樣比較起來(lái)五年一貫制大專(zhuān)則節(jié)省一年的時(shí)間，可提前一年就業(yè)。

3.經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)：

當(dāng)前五年一貫制大專(zhuān)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下降，如河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院 的會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流管理專(zhuān)業(yè)3300元/年，其他專(zhuān)業(yè)3600元/年，前三年按國(guó)家政策可免除學(xué)費(fèi)1900元/年。加上住宿費(fèi)和教材費(fèi)，整體計(jì)算五年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入，與高中畢業(yè)再上大學(xué)專(zhuān)科(六年)的總投入相比，可節(jié)省許多費(fèi)用。

4.就業(yè)優(yōu)勢(shì)：

貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。在實(shí)際動(dòng)手和操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。

4.就業(yè)優(yōu)勢(shì)：

貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。在實(shí)際動(dòng)手和操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。