巍巍雪峰山下、悠悠舞水河畔座落著這樣一所有口皆碑的中等職業(yè)學(xué)校，在學(xué)校就讀的李余和潘婉玲兩位同學(xué)，2015年、2016年連續(xù)兩年在團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)秘書(shū)處、中國(guó)青年報(bào)社發(fā)起的“最美中職生”尋訪活動(dòng)中，分別獲得全市唯一“全國(guó)最美中職生”稱(chēng)號(hào)；它培養(yǎng)的學(xué)生在省、市舉辦的職業(yè)技能競(jìng)賽中歷來(lái)技能出眾，總能拔得頭籌；這個(gè)學(xué)校的學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)就已經(jīng)被優(yōu)質(zhì)企業(yè)“搶定”一空……這所中等職業(yè)學(xué)校就是懷化市旅游學(xué)校。它位于素有“荊楚要地，西南咽喉”之稱(chēng)的西南重鎮(zhèn)懷化市，是懷化市鶴城區(qū)唯一一所政府主辦、教育局主管的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校?，F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這所學(xué)校，探秘學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展崛起之路。
環(huán)境育人，環(huán)境是一種氛圍，更是一種文化，學(xué)生在良好的環(huán)境下才能更加靜心生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)任旅游學(xué)校校長(zhǎng)曾新東同志告訴記者：曾經(jīng)的旅游學(xué)校是12人一間的擁擠的學(xué)生宿舍，僅有百余個(gè)餐位擁擠的食堂，晴時(shí)灰雨時(shí)泥的跑道，破敗的實(shí)訓(xùn)室和破舊的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，這一切都早已成為了歷史。近年來(lái)鶴城區(qū)政府共投入2000余萬(wàn)元，對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了徹底改造，校園面貌煥然一新?，F(xiàn)在取而代之的是8人間帶盥洗室和陽(yáng)臺(tái)的全新學(xué)生公寓，容納千人同時(shí)進(jìn)餐的餐廳，200米塑膠跑道，7層的實(shí)訓(xùn)樓……你也許不會(huì)想到實(shí)訓(xùn)樓里有按1：1比例制作的高鐵模型，有張家界全景沙盤(pán)，有模擬中西餐廳和星級(jí)賓館的全實(shí)景實(shí)訓(xùn)室，400平方的大舞蹈教室，有58臺(tái)電鋼琴的琴房，有300平方的形體室。良好的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、做”合一，極大提升了教學(xué)效果。
走進(jìn)綠樹(shù)成蔭的校園，操場(chǎng)邊文化墻上雕刻著“孝、誠(chéng)、禮、恥”的四個(gè)大字和傳統(tǒng)文化小故事，育人于無(wú)形；校黨支部書(shū)記張葵同志親自撰寫(xiě)的《校賦》刻在墻上，赫然在目，瀟灑大氣，其中“篤守‘厚德、技精’之宗旨，力臻‘篤學(xué)、踐行’之境遇”體現(xiàn)了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，透露著濃厚的人文氣息，洋溢著校班子對(duì)學(xué)子殷殷之情，對(duì)學(xué)校發(fā)展切切之意。教學(xué)樓取名尚禮樓、尚德樓，每天進(jìn)出教室，每天接受著潛移默化的教育。
環(huán)境是硬實(shí)力，而最優(yōu)的師資則是學(xué)校崛起的最大保障。三年來(lái)，鶴城區(qū)位區(qū)政府為學(xué)校公開(kāi)招考教師11名，從湖南師范大學(xué)等重點(diǎn)院校引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生4名，選調(diào)7人。目前學(xué)校雙師型教師占教師總數(shù)的35.7％，本科以上學(xué)歷占81％，高級(jí)職占20.2 ％。2014年，教師論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4人；2015年，教師論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)5人；陳麗老師獲獲2016年第十七屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，李敏卓老師獲2016年第十七屆湖南省中小學(xué)電腦制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，顧含蕾老師獲湖南省2016年職業(yè)院校技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；李娟老師的《中國(guó)古典舞 落花（片段）》獲 “2016（第16屆）中國(guó)教育系統(tǒng)年度論文評(píng)選”教案評(píng)選一等獎(jiǎng)，張景德老師獲2017年湖南省第二屆微課大賽二等獎(jiǎng)。
旅游學(xué)校一直以加強(qiáng)管理為核心，用最嚴(yán)格的管理追求最好的辦學(xué)效益。走進(jìn)懷化市旅游學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和別的職校有些不同。這里的學(xué)生沒(méi)有花花綠綠的頭發(fā)，沒(méi)有奇裝異服，沒(méi)有勾肩搭背，沒(méi)有卿卿我我，學(xué)生個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，見(jiàn)到老師總會(huì)自覺(jué)止步，行禮問(wèn)候。課余時(shí)間教學(xué)樓、圖書(shū)館和實(shí)訓(xùn)樓里仍是好不熱鬧，有揮毫練字的、有潛心讀書(shū)的、有認(rèn)真練習(xí)中西餐擺盤(pán)的，排練廳里、沙盤(pán)教室、電器設(shè)備、動(dòng)車(chē)模型邊學(xué)生們揮汗如雨，盡情釋放自己的青春，整個(gè)學(xué)校都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校長(zhǎng)曾新東告訴筆者：家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，學(xué)校便有了將孩子管好的義務(wù)和責(zé)任。將孩子管理好，旅游學(xué)校的管理就是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)嚴(yán)字。你會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)和班主任6點(diǎn)30前就早早趕到學(xué)校督促學(xué)生早操，一直到晚上9點(diǎn)30分班主任和校領(lǐng)導(dǎo)才離開(kāi)學(xué)校。學(xué)生進(jìn)出學(xué)校都要嚴(yán)格登記，需要班主任批假。學(xué)生實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)全程陪同，監(jiān)管照顧生活。嚴(yán)格的管理培養(yǎng)了鐵一樣的紀(jì)律，鐵一樣的紀(jì)律塑造了學(xué)生鐵一樣的品行。
面對(duì)中職生普遍文化基礎(chǔ)不強(qiáng)，行為有偏差和普遍基本素質(zhì)較低的現(xiàn)狀，旅游學(xué)校提出了通過(guò)三年錘煉，培養(yǎng)“有良好社會(huì)公德、有過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能、有較高素養(yǎng)能力”的現(xiàn)代職業(yè)人才的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。為實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)，旅游學(xué)校開(kāi)啟了四位一體的育人模式。
第一層面：公民素質(zhì)教育。“積小德、成大善”。“小德”即：上課講“課德”，開(kāi)會(huì)講“會(huì)德”，用餐講“食德”，走路講“行德”，穿衣講“衣德”，儀表講“儀德”，說(shuō)話講“口德”，住宿講“寢德”，上網(wǎng)時(shí)講“網(wǎng)德”。學(xué)生自覺(jué)用德字標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，學(xué)校還編纂了傳統(tǒng)文化教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典》，專(zhuān)門(mén)講授傳統(tǒng)文化，組織唱紅歌、誦經(jīng)典等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
第二層面：職業(yè)生涯教育。新生入學(xué)前進(jìn)行面試，由專(zhuān)業(yè)職業(yè)指導(dǎo)師為學(xué)生及家長(zhǎng)提供職業(yè)興趣、職業(yè)素質(zhì)的測(cè)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生按照自己的實(shí)際選擇專(zhuān)業(yè)方向；開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，為學(xué)生今后就業(yè)指明了道路。實(shí)習(xí)之前，組織開(kāi)展全員職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
第三層面：學(xué)長(zhǎng)啟導(dǎo)自我教育。學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校里起到輔助班主任工作和指導(dǎo)下屆新生生活、學(xué)習(xí)的作用。劃分為兩種不同的角色，即“助理班主任”和“生活學(xué)長(zhǎng)”。高年級(jí)學(xué)生與新生結(jié)對(duì)子，在學(xué)習(xí)、生活、專(zhuān)業(yè)選擇等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和建議。學(xué)校內(nèi)設(shè)置了禮儀崗、執(zhí)勤監(jiān)督崗、衛(wèi)生崗、河邊執(zhí)勤崗等崗位，學(xué)生輪流充當(dāng)志愿者，對(duì)師生不文明行為進(jìn)行監(jiān)督提醒，學(xué)生逐步由被動(dòng)管理向自主管理自我教育轉(zhuǎn)變，文明的行為逐漸蔚然成風(fēng)。
第四層面：社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校共有學(xué)生社團(tuán)15個(gè)，加入社團(tuán)的學(xué)生340人。學(xué)校依托這些社團(tuán)開(kāi)展素質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)教育等。每年組織演講比賽、職業(yè)技能比賽鼓勵(lì)學(xué)生自主開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)、設(shè)計(jì)等創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。學(xué)校還社團(tuán)還組織開(kāi)辦了創(chuàng)業(yè)工作室。
四位一體的教育模式，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，目前學(xué)校普通話證考試合格率達(dá)90％，計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)率在99.7%以上,導(dǎo)游證通過(guò)達(dá)65％，遠(yuǎn)高于湖南省平均合格率。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校學(xué)生在省市組織的各級(jí)各類(lèi)職業(yè)學(xué)?；炯寄芨?jìng)賽活動(dòng)中,都取得了較好成績(jī),旅游專(zhuān)業(yè)在全省同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中名列前茅。通過(guò)綜合素質(zhì)的提升，從旅游學(xué)校走出的學(xué)生在省、市舉辦的職業(yè)技能競(jìng)賽中歷來(lái)技能出眾，總能拔得頭籌，這也就不足為怪了。
