冷水江高級技工學(xué)校專業(yè)名單：汽車維修、會計電算化、電腦廣告設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)、電子商務(wù)

會計電算化也叫計算機(jī)會計，是指以電子計算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會計工作的應(yīng)用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機(jī)設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計實(shí)務(wù)中的簡稱，是一個應(yīng)用電子計算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化，使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會計發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟(jì)和科技對會計工作提出的要求。

管理體制會計電算化的管理體制是：財政部管理全國的會計電算化工作，地方各級財政部門管理本地區(qū)的會計電算化工作，各單位在遵循國家統(tǒng)一的會計制度和財政部門會計電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下，結(jié)合本單位具體情況，具體組織實(shí)施本單位的會計電算化工作。

系統(tǒng)實(shí)施會計電算化系統(tǒng)的實(shí)施本身就是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，在配置合適設(shè)備的基礎(chǔ)上，需要經(jīng)過制訂總體規(guī)劃與解決方案、培訓(xùn)人員、重整業(yè)務(wù)流程、形成信息規(guī)范、制定管理制度、配置系統(tǒng)與測試、試運(yùn)行，才能最終實(shí)現(xiàn)計算機(jī)替代手工會計。為此人們常用實(shí)施這個詞來表述它。實(shí)施是一個有難度的過程，對于ERP之類的大型系統(tǒng)，甚至關(guān)系到成敗，因此有“三分軟件七分實(shí)施”之說。

冷水江市高級技工學(xué)校，地處湘中工業(yè)重地-冷水江市區(qū)，位于資江河畔，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校實(shí)行全封閉管理，培養(yǎng)學(xué)生先做人、后做事的理念，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)及適應(yīng)社會的能力。學(xué)校堅(jiān)持"嚴(yán)謹(jǐn)治校、以人為本、突出技能、不斷創(chuàng)新"的質(zhì)量方針，以培養(yǎng)中、高級技工和技師等技能型人才為目標(biāo)，實(shí)施中專、大專和技校全日制學(xué)歷教育。是湖南省高技能人才培訓(xùn)基地。

創(chuàng)建于1979年的冷水江市高級技校，突出技能人才的培養(yǎng)，是國家重點(diǎn)、 省級示范技工學(xué)校和湖南省高技能人才培訓(xùn)基地。2002年，該校以國家重點(diǎn)技工學(xué)校復(fù)評為契機(jī)，引入IS0900的管理理念、原則和方法，全面貫徹《國家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》;新的質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施，使該校管理水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)式上升至科學(xué)管理，全體員工的質(zhì)量意識、服務(wù)意識和市場意識大大增強(qiáng)，連續(xù)8年被評為省技工學(xué)校招生就業(yè)先進(jìn)單位;并累計培訓(xùn)下崗職工、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2.5萬余人次，為促進(jìn)該市企業(yè)順利轉(zhuǎn)型及剩余勞動力再就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。2003年評為湖南省示范技工學(xué)校，2004年晉升為高級技工學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持"嚴(yán)謹(jǐn)治校、以人為本、突出技能、不斷創(chuàng)新"的質(zhì)量方針，以培養(yǎng)中、高級技工和技師等技能型人才為目標(biāo)，實(shí)施中專、大專和技校全日制學(xué)歷教育。學(xué)校建立了國家職業(yè)技能鑒定所，具有中高級工、技師、高級技師鑒定和考評資格，是湖南省高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校現(xiàn)有教職工175人，理論教師本科學(xué)歷達(dá)95%以上，生產(chǎn)實(shí)習(xí)教師全部具有大專以上學(xué)歷和高級工以上操作技能。其中高級講師20人、講師55人、高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師15人、一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師25人、高級技師15人、技師20人。常設(shè)專業(yè)學(xué)科帶頭人都有高級職稱或高級技師職業(yè)資格。以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)施一體化教學(xué)，突出培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，是我校教育教學(xué)的特色。辦學(xué)以來，為社會各界培養(yǎng)輸送了20000多名高素質(zhì)技能人才，他們中大多數(shù)已成為各企事業(yè)單位生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干、省市勞模和技術(shù)能手，教育質(zhì)量深受社會各界和學(xué)生家長的好評。2003年以來，我校師生在全省組織的數(shù)控、模具、計算機(jī)操作等各類技能大賽中，數(shù)十人分別榮獲計算機(jī)操作第一名、模具鉗工第三名、數(shù)控機(jī)床操作第六名及各專業(yè)優(yōu)勝獎，并有十余人榮獲湖南省技術(shù)能手稱號。