根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考核測(cè)試工作的意見》(魯教學(xué)字〔2013〕24號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作實(shí)施方案的通知》(魯教學(xué)發(fā)〔2015〕3號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于中職學(xué)校與本科高校“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)考試招生工作的實(shí)施意見》(魯教學(xué)字〔2015〕25號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)招生及轉(zhuǎn)段工作的通知》(魯教學(xué)字〔2017〕25號(hào))等文件精神,現(xiàn)就做好2018年職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作通知如下:
一、招生學(xué)校及招生計(jì)劃
2018年,山東省“3+2”對(duì)口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)高職院校51所,招生計(jì)劃6080人。“3+4”貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)中職學(xué)校40所,招生計(jì)劃3187人,其中,非師范類試點(diǎn)中職學(xué)校30所,招生計(jì)劃1599人;師范類中職學(xué)校10所,招生計(jì)劃1588人。具體招生學(xué)校和招生計(jì)劃見附件。
“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)中職階段的招生計(jì)劃,納入各市當(dāng)年高中階段招生總計(jì)劃。各市和中職學(xué)校要嚴(yán)格按照公布的招生計(jì)劃組織招生,不得擅自突破或減少招生計(jì)劃。對(duì)招生過程中生源不足市的剩余計(jì)劃,相關(guān)市要及時(shí)報(bào)告省教育廳,由省教育廳調(diào)整到生源相對(duì)充足的市安排招生。
二、招生范圍和報(bào)名資格
“3+2”貫通培養(yǎng)高職階段招生范圍為已參加山東省2018年夏季普通高??荚囌猩y(tǒng)一考試,且高考成績(jī)達(dá)到我省首次劃定的本科普通批錄取控制線下50分(含)以內(nèi)的考生。
“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生范圍為各設(shè)區(qū)市參加初中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)籍注冊(cè)地為所在市,且初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)位次排名在所在市報(bào)考高中階段學(xué)校學(xué)生的前55%,非考試科目的考查科目成績(jī)?cè)诤细褚陨?。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)的按各科總分排名計(jì)算,以等級(jí)呈現(xiàn)或以“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”呈現(xiàn)的參照前55%的比例由各市確定報(bào)名資格。
三、錄取
“3+2”對(duì)口貫通培養(yǎng)考生錄取由省教育招生考試院統(tǒng)一組織,考生在??疲ǜ呗殻┢胀ㄅ次氖奉惢蚶砉ゎ愄顖?bào)志愿,由高職院校根據(jù)高考錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取并辦理錄取手續(xù)。
“3+4”對(duì)口貫通培養(yǎng)考生錄取工作由各市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任部門或單位,通過各市高中階段考試招生統(tǒng)一錄取工作平臺(tái)組織實(shí)施。各市要制定對(duì)口貫通分段培養(yǎng)中職階段招生錄取工作方案,已經(jīng)下發(fā)高中階段招生考試方案的市,要以正式文件形式下發(fā)補(bǔ)充通知,制定錄取工作方案。補(bǔ)充通知及錄取工作方案要于2018年5月13日前報(bào)我廳學(xué)生處和省教育招生考試院備案。“3+4”貫通培養(yǎng)的招生錄取需在普通高中錄取之前進(jìn)行,在公布的計(jì)劃內(nèi),依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果,擇優(yōu)錄取符合規(guī)定要求的學(xué)生,經(jīng)公示無異議后,報(bào)省教育招生考試院審核并辦理錄取手續(xù)。
四、轉(zhuǎn)段
“3+2”貫通培養(yǎng)學(xué)生在完成高職階段學(xué)業(yè)且過程考核合格后,須參加全省專升本公共課科目考試及銜接本科高校組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能測(cè)試。
“3+4”貫通培養(yǎng)學(xué)生在完成中職階段學(xué)業(yè)且過程考核合格后,須參加春季高考知識(shí)部分的文化基礎(chǔ)知識(shí)考試及銜接本科高校組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能測(cè)試。
轉(zhuǎn)段時(shí),專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能測(cè)試的合格標(biāo)準(zhǔn)由本科招生高校確定;文化基礎(chǔ)知識(shí)課程(專升本公共課科目或春季高考文化基礎(chǔ)知識(shí))的合格標(biāo)準(zhǔn)由省統(tǒng)一設(shè)定,即為:文化基礎(chǔ)知識(shí)成績(jī)總分達(dá)到文化基礎(chǔ)知識(shí)滿分分值的60%,單科成績(jī)不得低于本科目滿分分值的50%??紤]到試題命制的不確定性,省統(tǒng)一設(shè)定的文化基礎(chǔ)知識(shí)課程的合格標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合往年成績(jī)情況及當(dāng)年試題難度適當(dāng)下浮,但下浮幅度不超過10%。
職業(yè)院校與本科高校貫通培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作的其他方面按照魯教學(xué)字〔2017〕25號(hào)等文件執(zhí)行。
五、工作要求
(一)全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和考試招生機(jī)構(gòu)要按照全面從嚴(yán)治黨要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化協(xié)作機(jī)制,結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化工作流程,嚴(yán)格工作要求,確保有關(guān)招生政策執(zhí)行到位。各招生學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,進(jìn)一步細(xì)化招生實(shí)施方案,規(guī)范工作程序和流程,嚴(yán)格考核錄取管理,確保完成貫通培養(yǎng)招生任務(wù)。
(二)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。各相關(guān)部門要嚴(yán)格按照國家教育考試要求全力做好考務(wù)工作,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保考試公平公正進(jìn)行。同時(shí),有關(guān)高校要加大貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生政策、招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果等信息的公開、公示力度,嚴(yán)格落實(shí)招生信息“十公開”要求,確保貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作公平公正、公開透明。
(三)加大監(jiān)督管理力度。各地要建立健全貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作監(jiān)督機(jī)制,完善監(jiān)督措施,各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)招生錄取工作全過程的監(jiān)督,對(duì)招生過程中出現(xiàn)的各種違規(guī)違紀(jì)行為加大查處力度,并依法追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任。對(duì)違反招生工作規(guī)定的高校將予以下年度減少計(jì)劃、限制招生或暫停招生等處理,并追究主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(四)加強(qiáng)政策宣傳解讀。各級(jí)教育行政部門、有關(guān)本科高校和職業(yè)院校要加強(qiáng)政策學(xué)習(xí),做好面向考生的政策宣講解讀工作,確保政策解讀內(nèi)容準(zhǔn)確。要采取多種形式將政策規(guī)定、考生資格、招生計(jì)劃、錄取程序、錄取結(jié)果等內(nèi)容和要求向考生進(jìn)行宣傳,讓考生和社會(huì)充分了解、熟悉政策。任何單位和個(gè)人不得在招生或培養(yǎng)階段擅自許諾轉(zhuǎn)段比例誤導(dǎo)學(xué)生。
山東推薦學(xué)校山東煤炭技師學(xué)院
山東煤炭技師學(xué)院創(chuàng)建于1978年,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的,是國家級(jí)重點(diǎn)院校,系省級(jí)文明單位、山東省技工教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)院坐落在“全國文明城市--山水沂蒙商城臨沂”。學(xué)院環(huán)境美麗優(yōu)雅,教學(xué)生活設(shè)施齊全,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)師資力量雄厚,是綻放在繁花似錦的職教百花園中的一支奇葩。 電力定向培養(yǎng)部本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,與華北電力大學(xué)、山東理工大學(xué)、曲阜師范大學(xué)合作,率先實(shí)施了“高學(xué)歷+高技能+100%對(duì)口安置”訂單式教育培養(yǎng)模式,突出辦學(xué)特色,優(yōu)化專業(yè)優(yōu)勢(shì),提升綜合能力,把學(xué)校創(chuàng)辦成教育創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、技能創(chuàng)新的“金藍(lán)領(lǐng)技師”培訓(xùn)基地,使之成為莘莘學(xué)子成長(zhǎng)的沃土,培養(yǎng)技術(shù)人才的搖籃。 學(xué)生畢業(yè)后由山東省人力資源和社會(huì)保障廳辦理報(bào)道手續(xù),并按專業(yè)分別安置到發(fā)電、供電、電力建設(shè)等各類企業(yè)單位工作。畢業(yè)生將就業(yè)報(bào)到證及有關(guān)檔案資料上交工作單位,和單位簽訂勞動(dòng)合同;按國家規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,一切工作為了學(xué)生為辦學(xué)原則。學(xué)院與魏橋熱電、濱州香馳熱電廠、濱州誠力熱電廠、淄博熱電廠、濟(jì)南熱電廠、青島熱電廠、濰坊熱電廠、煙臺(tái)風(fēng)電廠、華電北京電廠、山西電廠、徐州熱電廠、安徽電廠、內(nèi)蒙久泰能源電廠、石家莊熱電廠、太原熱電廠、新疆喀什熱電廠、東三省電廠等省內(nèi)外300余家電力企業(yè)保持著良好的人才供需關(guān)系,形成了龐大的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)百分之百。一定會(huì)把臨沂電力做的更好。2016年開設(shè)專業(yè):熱能動(dòng)力工程、電力工程、電廠集控運(yùn)行、智能電網(wǎng)信息工程、網(wǎng)絡(luò)營銷、維修電工等專業(yè)。我院也是華北電力大學(xué)臨沂教學(xué)點(diǎn),學(xué)生在??梢钥既∠嚓P(guān)專業(yè),繼續(xù)提升。
山東深泉學(xué)院
山東深泉學(xué)院由上海交大教育集團(tuán)和山東錦澤集團(tuán)聯(lián)合投資設(shè)立,立足山東,服務(wù)全國,放眼世界。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人的教育方針,汲取美國深泉學(xué)院“勞動(dòng)、學(xué)術(shù)、自治”的辦學(xué)理念,植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,秉持“崇德仁愛,博學(xué)精技”的育人理念,以“深泉六育”體系為核心,培養(yǎng)具有孝悌忠信,智誠勇和“八德”的國際精英,并使他們具有中國靈魂、國際視野和世界胸懷。
學(xué)院位于濟(jì)南市平陰圣母山風(fēng)景區(qū),占地面積500余畝,建筑面積近10萬平方米,總投資5億元。校區(qū)三面環(huán)山,風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,同時(shí)坐攬中國最為壯觀的天主教建筑群,校內(nèi)擁有200余畝江北最大的海棠園景觀,既是學(xué)院一道靚麗的風(fēng)景,也是學(xué)生品讀自然的教育園區(qū)。學(xué)校采用法式建筑風(fēng)格,傳遞濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和浪漫的人文藝術(shù)氣息,達(dá)到自然、建筑與人文的共存融合,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。教學(xué)區(qū)建筑構(gòu)成品行的“品”字,生活區(qū)建筑構(gòu)成仁愛的“仁”字,寓意學(xué)院注重學(xué)生道德品行的培養(yǎng),倡導(dǎo)儒家仁者愛人的思想理念,使學(xué)院建筑環(huán)境有了更加厚重的文化積淀。學(xué)校各類設(shè)施完備,400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)綜合體育館、游泳池等體育設(shè)施,讓學(xué)生擁有健康的體魄以應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí);學(xué)生公寓配備電梯、空調(diào)、24小時(shí)熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間和獨(dú)立浴室,條件十分便利;餐廳設(shè)有中餐區(qū)和西餐區(qū),可以滿足學(xué)生的多樣性需求;戶外拓展教育營地由國家級(jí)專家予以指導(dǎo),通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)和優(yōu)美的自然環(huán)境,全方位提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
依托上海交通大學(xué)的資源優(yōu)勢(shì),學(xué)院開設(shè)國際交流學(xué)院、國際商學(xué)院、新能源交通學(xué)院、智能制造學(xué)院、國際藝術(shù)學(xué)院、國際廚藝學(xué)院、國際航空學(xué)院、國際康養(yǎng)學(xué)院和國際孔子學(xué)院。國際交流學(xué)院與加拿大杜威學(xué)院開展戰(zhàn)略合作,在校內(nèi)開設(shè)留學(xué)預(yù)科班、國際高中班,3年全部在國內(nèi)就讀或選擇1+2、2+1等形式,畢業(yè)可申請(qǐng)入讀北美國際名校;國內(nèi)高中部,依據(jù)學(xué)生學(xué)情和志向,因材施教、因材選定未來高考路徑——提供留學(xué)、春考、藝體、單招等多種渠道和方式,努力創(chuàng)辦成未來名校的搖籃;國際商學(xué)院招收mba工商管理碩士、金融碩士和國際企業(yè)管理本科,同時(shí)承擔(dān)政府、企業(yè)和金融單位的高端培訓(xùn)項(xiàng)目,也是華中科大、西北工大、天津財(cái)大、東華大學(xué)的mba和mpa及金融碩士的山東移動(dòng)授課基地;新能源交通學(xué)院建有德國手工業(yè)協(xié)會(huì)hwk中國考試認(rèn)證中心和國內(nèi)領(lǐng)先的新能源汽車檢修中心;智能制造學(xué)院是上海交大智能制造研究院教學(xué)實(shí)踐基地。國際藝術(shù)學(xué)院由上海交大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)下屬的新南洋動(dòng)漫學(xué)院輸出教學(xué)和就業(yè)資源;國際廚藝學(xué)院由世界技能大賽中國專家組組長(zhǎng)指導(dǎo)規(guī)劃建設(shè),承擔(dān)國際西餐和西點(diǎn)烘焙專業(yè)的賽事集訓(xùn);國際航空學(xué)院與國內(nèi)知名民航培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)飛行員和空乘人員,塑造未來的超白金人才;國際康養(yǎng)學(xué)院以上海交大芳香植物研發(fā)中心和中國芳香大學(xué)教學(xué)資源為依托,以中國平陰玫瑰產(chǎn)業(yè)資源為保障,開拓中藥和香薰養(yǎng)生為特色的育人體系;國際孔子學(xué)院承“為往圣繼絕學(xué)”之愿,培養(yǎng)傳承圣賢之志和中華文明的國際使者。
學(xué)院各專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心均按照世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn),高起點(diǎn)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),并引入國際認(rèn)證體系,讓學(xué)生通過努力獲得高含金量的資質(zhì)證書。教學(xué)過程中摒棄傳統(tǒng)教學(xué)陋習(xí),通過大量專業(yè)實(shí)踐課程啟發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣,引領(lǐng)學(xué)生的“學(xué)業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)、志業(yè)”五業(yè)貫通,培育大國工匠精神。
來到深泉,接受古圣先賢智慧的沐浴和中華傳統(tǒng)美德的熏染,收獲行業(yè)前沿的先進(jìn)知識(shí)和安身立業(yè)的扎實(shí)技能;更重要的是每一名深泉學(xué)子都會(huì)具有胸懷家國的志向和為未來民族國家復(fù)興而承擔(dān)的責(zé)任意識(shí)。相信深泉,會(huì)為你搭建起通向成功與未來的橋梁,開啟你智慧與幸福的人生!
學(xué)校名稱 | 學(xué)校性質(zhì) | 熱門招生專業(yè) | 招生簡(jiǎn)章 |
山東煤炭技師學(xué)院 | 公辦 | 光伏應(yīng)用技術(shù) 變配電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù) 電廠集控運(yùn)行 | http://www.zkbedu.com/school/3224.html |
山東深泉學(xué)院 | 民辦 | 職業(yè)高中班 國內(nèi)高中班(本科協(xié)議班) 航空服務(wù) | http://www.zkbedu.com/school/2723.html |