學(xué)院簡介
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,常德市人民政府主辦、省教育廳業(yè)務(wù)主管的一所全日制公辦普通高等學(xué)校。
學(xué)院正式組建于2003年,學(xué)院2006年被評定為教育部人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校,2007年被評為湖南省文明高校,2009年成為湖南省示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)單位,2011年成為湖南省高職院校單獨(dú)招生改革試點(diǎn)高校。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施
學(xué)院占地面積1070畝,總建筑面積33.41萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7277余萬元,館藏紙質(zhì)圖書73.4余萬冊,中外期刊1800余種。學(xué)院建有269個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,15個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,20個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室,34間理實(shí)一體化專業(yè)教室,10個(gè)示范性校企合作教學(xué)基地。
學(xué)院師資力量
學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生10000余人,現(xiàn)有專職教師654人,其中正高職稱教師38人,副高職稱教師146人,具有博士、碩士研究生學(xué)位的教師136人。
湖南省高校教學(xué)名師2名,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級專業(yè)帶頭人3名,省級青年骨干教師培養(yǎng)對象3名。
學(xué)院以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,設(shè)有護(hù)理系、醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、汽車工程系、機(jī)電工程系、土建系、經(jīng)濟(jì)與管理系、農(nóng)林工程系、公共課部等八系一部和一所教育學(xué)院、一家司法鑒定中心、一家后勤服務(wù)公司、兩所附屬醫(yī)院。
學(xué)院人才培養(yǎng)
學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨,大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)院是國家護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、國家建造師考前培訓(xùn)基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、湖南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、湖南省移民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)基地、常德市高技能人才培訓(xùn)基地、常德市農(nóng)村醫(yī)衛(wèi)人員培訓(xùn)基地、常德市建筑技能人才培訓(xùn)基地。
學(xué)院著力加強(qiáng)教學(xué)改革,努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,較好地為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了服務(wù),社會影響不斷擴(kuò)大。
學(xué)院積極開辦了“三一班”、“芙蓉班”、“大北農(nóng)班”、“智邦班”、“洞庭水殖班”、“煙機(jī)班”、“益豐班”、“金健班”、“三金班”、“威力班”、“康普班”、“海王星辰班”、“養(yǎng)天和班”、“麓華班”等訂單式校企合作項(xiàng)目。學(xué)院積極推行“雙證書”制度,并大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的改革,初步形成了醫(yī)藥衛(wèi)生大類的“校院結(jié)合”模式、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的“東亞”模式、建筑工程技術(shù)專業(yè)的“專業(yè)+公司+員工”模式、藥學(xué)專業(yè)的“康普”模式和“益豐”模式、電子商務(wù)專業(yè)的“麓華”模式等適合不同專業(yè)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
學(xué)院辦學(xué)成果
學(xué)院將秉承百年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“育人為本,崇實(shí)重用”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持做強(qiáng)學(xué)歷教育與發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)并重并舉的方針,堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展道路,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,搶抓機(jī)遇,務(wù)實(shí)進(jìn)取,將學(xué)院真正建設(shè)成為湖南省示范性高等職業(yè)院校,成為我省高職教育領(lǐng)域“發(fā)展的示范、改革的示范、管理的示范”。
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)線一定是有很多同學(xué)在關(guān)注的,每年的分?jǐn)?shù)線都不一樣,同學(xué)們可以參考一下近兩年的分?jǐn)?shù)線,和自己做一個(gè)對
在了解學(xué)校的時(shí)候,不要持有偏見的只能看見學(xué)校的缺點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校都會有優(yōu)勢和缺陷,所以要全面的看待,所以同學(xué)們可以參考一
問:常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專學(xué)校?一專還是二專?答:常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是二專學(xué)校。常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)信息中文名:常德職業(yè)技術(shù)
每年在報(bào)名的時(shí)候,同學(xué)們了解的最多的就是學(xué)校信息了,和同學(xué)討論一下哪所學(xué)校好,哪個(gè)專業(yè)不錯(cuò),想要報(bào)讀哪所學(xué)校,但是想要報(bào)
每個(gè)學(xué)生的興趣愛好都不同,由于家庭環(huán)境是不同的,學(xué)習(xí)能力也是不同的,所以在選擇學(xué)校和選擇專業(yè)的時(shí)候有不同的偏好。然而,老
如果成績不是很理想的話,也是可以上職業(yè)學(xué)院的,職業(yè)學(xué)院的專業(yè)現(xiàn)在也是很全面的,并且也是有升學(xué)機(jī)會的,就業(yè)也有保障,所以同
每個(gè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的,但是公辦學(xué)校的收費(fèi)水平是差不多的,比如常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)就不是很高,一般家庭都是
很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候,都是比較關(guān)注分?jǐn)?shù)線的問題的,但是不同學(xué)校正在不同地區(qū)的分?jǐn)?shù)線是不一樣的,本省的控分線何外省也有
如果你想到一個(gè)更好的學(xué)校學(xué)習(xí),可你的分?jǐn)?shù)是不是非常有競爭力,那你可能只能夠選擇對應(yīng)的分?jǐn)?shù)學(xué)校。不同分?jǐn)?shù)可以選擇的專業(yè)也是
學(xué)校的官方網(wǎng)站是大家都可以去瀏覽的,特別是明年高中畢業(yè)要升學(xué)的學(xué)生,可以關(guān)注一下學(xué)校的網(wǎng)站,會發(fā)布一些招生動態(tài),以及學(xué)校
在找工作的時(shí)候,很多工作基本都有學(xué)歷要求,所以現(xiàn)在有上學(xué)的機(jī)會一定要抓住,職業(yè)院校在將來也是有升學(xué)的機(jī)會的,并且學(xué)歷也是
很多的同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候都是比較在意學(xué)校的宿舍條件,很多的同學(xué)們都有了解過常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,但是不知道常德職業(yè)技術(shù)學(xué)
只要涉及上學(xué),學(xué)生的成績都特別重要,尤其是初中的孩子們都還年輕,可能沒有意識到的高中招生考試的重要性。這就需要家長給予足
每個(gè)地域都有自己的特色,同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候也可以關(guān)注一下相關(guān)的地理位置信息,比如湖南的常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,地理?xiàng)l件很不錯(cuò)
怎么看一個(gè)學(xué)校好不好?很簡單,教學(xué)質(zhì)量,管理模式,就業(yè)保障,只要看看這三點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量是密切相關(guān)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)設(shè)備。學(xué)校