泰州鳳凰藝術(shù)學(xué)校簡介

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校，是根據(jù)省教育廳 2018《江蘇省高質(zhì)量普及高中階段教育攻堅計劃》而創(chuàng)辦的綜合藝術(shù)類職業(yè)高中試點(diǎn)學(xué)校。辦學(xué)目的是“讓廣大初中畢業(yè)生擁有更多選擇升學(xué)的機(jī)會，滿足人民群眾多樣化的教育需求”，本著“適合的教育才是最好的教育”，尊重學(xué)生的個性特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生的成長，力爭辦成全省綜合藝術(shù)類職業(yè)高中辦學(xué)示范單位、地方綜合藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。

泰州鳳凰藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)模式

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校難點(diǎn)學(xué)科必須安排學(xué)科作業(yè)課，學(xué)科作業(yè)課歸該學(xué)科所有，但不準(zhǔn)講課或變相講課，教師可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí);教師布置的必做作業(yè)必須控制 分鐘內(nèi)完成，教師必須在學(xué)科作業(yè)課結(jié)束時收繳當(dāng)天作業(yè)，其余時間嚴(yán)禁教師收繳作業(yè)，要求教師布置作業(yè)要精，布置限時作業(yè)。

作業(yè)分為課堂作業(yè)、課外作業(yè)和“自助餐” 。課外作業(yè)必須人人都做，而且在規(guī)定時間內(nèi)完成。 “自助餐”就是選做試題，以自編或自組習(xí)題為主;題量應(yīng)適中。“自助餐”應(yīng)區(qū)別于學(xué)科作業(yè)，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生做，不準(zhǔn)收交，不準(zhǔn)采取強(qiáng)制措施變相檢查驗(yàn)收，必須完全體現(xiàn)學(xué)生的自主性。

泰州鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校本著“成人、成才、成功”的育人理念，想學(xué)生所想、急家長所急、憂社會所憂，為強(qiáng)烈要求完成高中階段學(xué)業(yè)的初中畢業(yè)生開辟一條新的成長之路：為廣大普高錄取線下學(xué)生量身定制、個性化設(shè)計、多元化升學(xué)，幫助他們繼續(xù)實(shí)現(xiàn)純真的人生夢想-----像其他同學(xué)一樣能繼續(xù)讀高中、上大學(xué)、成大器。為眾多家庭排憂解難，免除后顧之憂，把孩子托付給一所放心的學(xué)校----管得住、教得好、有進(jìn)步。為社會培養(yǎng)合格公民、行業(yè)精英、成功人士-----加強(qiáng)全民藝術(shù)教育，提高人文素養(yǎng)，將人口壓力變?yōu)橘Y源優(yōu)勢，為促進(jìn)地方文化創(chuàng)意產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

泰州鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

1、養(yǎng)成教育培其心志。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，通過養(yǎng)成教育，促其自尊自愛、自立自強(qiáng)。學(xué)校實(shí)行全員、全日、全程式跟蹤管理，養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好品質(zhì)，促成好校風(fēng)。

2、文化課程奠定基礎(chǔ)。實(shí)行分層教學(xué)，以考代練，以練促考;基礎(chǔ)知識“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起點(diǎn)、高要求、快步走、?；仡^，重訓(xùn)練，提成效。

3、特色課程激發(fā)興趣。從培養(yǎng)興趣開始，發(fā)掘潛能，激發(fā)熱情、找回自信。通過豐富多彩的第二課堂、藝術(shù)選修課，成立學(xué)校合唱隊、舞蹈隊、文學(xué)社、戲劇社、攝影社等，讓學(xué)生學(xué)有所長、術(shù)有專攻，并提前規(guī)劃好專業(yè)選擇與人生發(fā)展方向。