對于參加過中考的應屆畢業(yè)生來說，在找學校時，學校的錄取分數(shù)線是非常關心的問題，不過同學們不必太單行，中專學校的錄取分數(shù)一般會參考普高錄取分數(shù)線，一般會比普高錄取分數(shù)線低很多，同學們可以選擇的學校還是很多的，下面小編為大家介紹武漢市普通高中錄取分數(shù)線情況，同學們可以作為參考。

武漢普高最低錄取分數(shù)：405

武漢建筑工程學校拓展閱讀

學校(中心)師資力量雄厚、學科種類齊全，教師學歷層次高，教學經驗豐富，現(xiàn)有獲得碩士學位的教師3人，高級講師、高級工程師33人。取得國家注冊監(jiān)理工程師、國家注冊造價師、國家一級建造師資格的教師共45人次。同時，學校不斷地送教師到企業(yè)中任職，吸收掌握各類新知識、新技術的運用，聘請高校知名教授、中外大型企業(yè)的高級管理人員、專家作為學校(中心)的客座教授。學校(中心)教學設施齊備，有計算機及多媒體教室，有電工、力學、土工、建材等實驗室，有專用培訓學員的公寓80套，可同時滿足400人的培訓食宿需要。

武漢建筑工程學校師資力量

學歷教育是武漢建校的重要支撐。為提高辦學質量，學校有齊備的教學設施和雄厚的師資力量。學校共有專職教師48人，其中高級講師35人，本科學歷38人，研究生3人;雙師型教師是該校師資的重要特征，學校教師中取得國家一級注冊監(jiān)理師的有25人，取得國家一級注冊造價師的有7人，取得國家一級注冊建造師的有18人。他們既有豐富的課堂教學經驗，又有很強的工地施工管理能力，在理論與實踐的結合上非常緊密，對新知識、新規(guī)范掌握及時，能及早傳授學生新的知識點。實踐中，我們通過不斷深化教改，改變過去工民建專業(yè)教學計劃體系，采取按照施工順序來組織教學獲得收獲。中專生通過2.5+0.5的學制模式，即兩年半校內學習，半年頂崗實習能系統(tǒng)掌握建筑施工基本知識，畢業(yè)后能勝任安全員、質檢員、材料員、測量員和預算員等工作;技校生通過1+1的模式，可以熟練掌握手工電弧焊、二氧化碳氣體保護焊以及鉚接、鋼結構安裝等技術，能很快獨當一面擔任技術操作工作。在專業(yè)能力方面，該校老師主編了各類職業(yè)中等教育教材，在同行業(yè)發(fā)揮著積極重要的作用。

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