每個學(xué)校都有自己的招生分?jǐn)?shù),只有達(dá)到學(xué)校的招生分?jǐn)?shù),才能就讀滿意的學(xué)校。而職業(yè)學(xué)校和普高不同,普高是硬性的收分要求,而職業(yè)學(xué)校只要符合專業(yè)的招生要求,完成初中學(xué)業(yè)即可。小編整理了贛州的普高收分線,各位同學(xué)可以參考一下,分?jǐn)?shù)以學(xué)校官網(wǎng)為準(zhǔn)。
贛州高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 |
錄取分?jǐn)?shù)線 |
贛州中學(xué) |
707 |
贛州一中 |
666 |
贛州三中 |
687 |
贛州四中 |
624 |
師大附中 |
644 |
厚德外國語學(xué)校 |
732 |
文清外國語學(xué)校 |
708 |
江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)
學(xué)校重視課程體系和課程內(nèi)容的改革,采用了課程綜合化、構(gòu)建教學(xué)模塊等方式,不斷進(jìn)行改革與探索。一方面,結(jié)合市場需求,滿足以能力為導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo),提出以培養(yǎng)職業(yè)技能為宗旨,開發(fā)實踐教學(xué)模塊,編寫模塊化教學(xué)教材,使職業(yè)學(xué)校的課堂教學(xué)與職業(yè)技能培訓(xùn)融會在一起。另一方面,在內(nèi)容上打破原有的學(xué)科理論體系,開發(fā)實踐教學(xué)模塊,以實踐操作技能為主體,整合理論知識,編寫模塊化教學(xué)教材,將學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,進(jìn)行一體化教學(xué)。與此同時,學(xué)校特別注重以"寬基礎(chǔ)、活模塊"為核心的教學(xué)內(nèi)容改革,注重培養(yǎng)"一專多能"的復(fù)合型人才。
江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)
于都縣職業(yè)中專取得了飛速的發(fā)展,也收獲了累累碩果:
2004年,于都職業(yè)中專通過了省級重點的評估。
2006年,于都職業(yè)中專被評為江西省職業(yè)教育先進(jìn)單位。
2007年,于都職業(yè)中專被授予江西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。
2008年,于都職業(yè)中專通過了教育部組織的國家級重點職業(yè)中專評估。
2009年,于都職業(yè)中專被國家教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合授予"全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體",江西省委蘇榮書記親自給學(xué)校頒發(fā)獎牌,教育部領(lǐng)導(dǎo)專門給學(xué)校寫來賀信,對學(xué)校被評為全國先進(jìn)集體表示熱烈祝賀。與此同時,于都職業(yè)中專組隊參加全省中等專業(yè)學(xué)校技能大賽,年年獲得電子、計算機(jī)、幼師、CAD制圖、美術(shù)等專業(yè)的團(tuán)體大獎,成績位居全省縣級職校前列。
江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校已成為一所辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高、培養(yǎng)人才多、發(fā)展前景廣闊的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,規(guī)模及發(fā)展速度位居全省前列。相信就讀江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校也是一個不錯的選擇。