學(xué)校的學(xué)習(xí)是需要動力的，所以學(xué)生要選擇一個優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)生要踏實(shí)的學(xué)習(xí)，有了知識才有底氣去解決更多的問題，勤奮的學(xué)生真的有著不一樣的自信，可以完成更多的學(xué)科，培養(yǎng)一種越學(xué)越想學(xué)的狀態(tài)是非常必要的。那么，一起來了解下儀征技師學(xué)院的聯(lián)系電話。
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學(xué)院在辦學(xué)過程中，超前謀劃，創(chuàng)新思路，引入國際先進(jìn)職業(yè)教育模式，積極推進(jìn)中外合作辦學(xué)，為全市在新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和重新聚合中提供了高技能人才支撐。經(jīng)過近年來的積極探索，學(xué)院的中外合作項(xiàng)目，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，形成了自身的品牌特色。一是啟動“大眾汽車‘機(jī)電一體化’教師培訓(xùn)能力中心”合作項(xiàng)目。
2012年9月，學(xué)院與德國大眾汽車股份有限公司、儀征市人民政府、大眾汽車(中國)投資有限公司、上海大眾汽車有限公司等五方成功簽訂合作協(xié)議，共同啟動大眾汽車“機(jī)電一體化”專業(yè)教師培訓(xùn)能力中心合作項(xiàng)目。此項(xiàng)合作不僅開啟了大眾公司在中國專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上的新篇章，也將對提升我院辦學(xué)內(nèi)涵，擴(kuò)大辦學(xué)實(shí)力有著重要意義。二是打造中德合作人才培養(yǎng)新模式。學(xué)院中德合作辦學(xué)項(xiàng)目，通過開設(shè)汽車“滿師班”、汽車機(jī)電“上海大眾冠名班”等冠名班，使德國“雙元制”培養(yǎng)模式真正實(shí)現(xiàn)本土化，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了具有國際品質(zhì)的高技能專業(yè)人才。三是開展“中德諾浩”高技能汽車人才合作培養(yǎng)項(xiàng)目。
2013年底，學(xué)院與德國F+U薩克森職教集團(tuán)、中德諾浩(北京)教育投資有限公司合作，實(shí)現(xiàn)了在學(xué)院已有的兩個較為成熟的面向高中畢業(yè)生的中德合作辦學(xué)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，使初中起點(diǎn)學(xué)生成為中外合作辦學(xué)的受益生源，對學(xué)院人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新產(chǎn)生了積極影響。四是積極對接“中德3+1+2”合作項(xiàng)目。學(xué)院基于同德國機(jī)動車行會的良好合作關(guān)系，在德國文化部官員畢爾申克先生等專家的關(guān)心接洽下，學(xué)院于2016年初與德國職業(yè)技術(shù)學(xué)院及德國汽車行業(yè)協(xié)會達(dá)成合作意向并簽訂協(xié)議。該合作項(xiàng)目計(jì)劃于今年暑期正式啟動開班。
“十三五”期間，學(xué)院將在黨和國家對現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)領(lǐng)下，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)發(fā)展對人才的需求，積極踐行“專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)調(diào)整，專業(yè)教學(xué)對接崗位要求，實(shí)訓(xùn)基地對接工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)對接企業(yè)文化”的培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮高技能人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，為建成“國家級高技能培訓(xùn)示范基地”而扎實(shí)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)“全國知名，江蘇一流”的發(fā)展愿景而不懈努力。
知識的海洋是浩瀚的，你是學(xué)不完的，但你要盡力，現(xiàn)在你學(xué)習(xí)的任何知識在未來的工作和生活中都會用到，比你牛的人都在不斷的努力，而你選擇懶惰的話就太說不過去了，你的將來也是值得擔(dān)憂的。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級技工學(xué)校
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