學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都是需要靠自己去爭(zhēng)取的，很多的學(xué)校對(duì)學(xué)生都是有要求的?，F(xiàn)在放棄學(xué)習(xí)，后續(xù)就失去了很多選擇的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)對(duì)自己有益的事情，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也是可以讓你找到更好的工作，能夠成為你終身的財(cái)富。培養(yǎng)一些優(yōu)秀的習(xí)慣，你會(huì)因此而與眾不同。那么，一起來(lái)了解下儀征技師學(xué)院的具體情況。

儀征技師學(xué)院簡(jiǎn)介

儀征技師學(xué)院是2010年元月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的江蘇省縣域內(nèi)第一所公辦技師學(xué)院，以培養(yǎng)社會(huì)緊缺的技師、高級(jí)技工等高技能人才為主要任務(wù)的綜合性職業(yè)院校。

2010年10月，儀征市委、市政府決定，將儀征三所職業(yè)學(xué)校合并組建為新技師學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。2014年8月，位于儀征市濱江新城科教產(chǎn)業(yè)園的新校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)總投資5.2億，一期工程占地面積300畝，建筑面積達(dá)12.4萬(wàn)平方米，集人文型、科技型、生態(tài)型和智能化為一體，由教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、圖書信息綜合區(qū)、宿舍區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等幾大區(qū)域構(gòu)成，建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代、大氣，簡(jiǎn)潔、典雅，功能齊全，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美 。

學(xué)院現(xiàn)有教職工近500人，其中“一體化”教師占專業(yè)課教師總數(shù)的95%以上，研究生以上學(xué)歷70余人。在校生6000余人，其中高技能人才培養(yǎng)規(guī)模占總數(shù)近70%。學(xué)院實(shí)行院系兩級(jí)管理模式，設(shè)12個(gè)行政處室和汽車工程、電氣工程、機(jī)電工程、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)管理、基礎(chǔ)部等6個(gè)系(部)。學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施在同類院校中處于領(lǐng)先地位，教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)8000余萬(wàn)元。其中汽車維修、數(shù)控加工、電氣自動(dòng)化、模具制造與維修、機(jī)床切削加工、機(jī)電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、化工等專業(yè)被確定為省市級(jí)示范專業(yè)。

儀征技師學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

汽車維修專業(yè)課程設(shè)置

機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗?汽車設(shè)計(jì)、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營(yíng)銷管理學(xué)等。

汽車維修專業(yè)就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測(cè)與維修，汽車保險(xiǎn)，汽車駕駛，汽車營(yíng)銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等工作。

儀征技師學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院立足儀征，輻射長(zhǎng)三角，面向全國(guó)，融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)為一體，秉持“以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)”的辦學(xué)定位;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力提升為根本”的辦學(xué)方向;實(shí)施“德育首位、能力本位、就業(yè)到位、服務(wù)上位”的“四位”發(fā)展戰(zhàn)略;弘揚(yáng)“立德樹人，求知精技”的育人理念，著力打造“專業(yè)建設(shè)鋪天蓋地、品牌專業(yè)頂天立地、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)擁有重器、教師隊(duì)伍身懷絕技”的高技能人才培養(yǎng)品牌。

學(xué)院根據(jù)當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，將學(xué)院發(fā)展與黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育發(fā)展統(tǒng)籌結(jié)合，與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整相結(jié)合，以“內(nèi)抓管理，外塑形象”為抓手，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、和諧建校的發(fā)展思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路。學(xué)院緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，全力拓展合作辦學(xué)深廣度，不斷開創(chuàng)“校企合作，借力發(fā)展;中外合作，借勢(shì)發(fā)展;東西合作，借機(jī)發(fā)展;校校合作，借智發(fā)展”的新模式，并在合作辦學(xué)中成功實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在轉(zhuǎn)型深度上接軌國(guó)際爭(zhēng)一流，在升級(jí)高度上提升內(nèi)涵創(chuàng)品牌。學(xué)院不斷推進(jìn)與上海大眾、中電電氣、安吉物流、金陵酒店以及上海動(dòng)力總成等名優(yōu)企業(yè)的“冠名班”建設(shè)，積極為地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)量身打造高素質(zhì)技能人才。

優(yōu)秀的學(xué)生是更樂(lè)于接受別人的意見(jiàn)的，對(duì)學(xué)習(xí)也是比較有自己的規(guī)劃。一個(gè)學(xué)生有沒(méi)有底氣很大程度上取決于你付出了多少，獲得了多少的收獲。你有一定的實(shí)力后，工作的選擇范圍也會(huì)變寬，你的職業(yè)發(fā)展生涯也會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)。