中職學(xué)校的專業(yè)是很多的，同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候也是比較迷茫，人們常說(shuō)隔行如隔山，一個(gè)行業(yè)要直接轉(zhuǎn)變到另一個(gè)行業(yè)是一件比較困難的事情，而同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校就讀專業(yè)的時(shí)候就要考慮清楚自己是否適合專業(yè)，自己喜不喜歡，如果不適合將來(lái)?yè)Q專業(yè)也不行，那么，貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年有哪些專業(yè)讓同學(xué)們選擇呢?
貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年有哪些專業(yè)
| 專業(yè) | 學(xué)歷 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 中專 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 中專 |
| 旅歐服務(wù)與酒店管理 | 中專 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 中專 |
| 客戶信息服務(wù) | 中專 |
| 電子商務(wù) | 中專 |
| 學(xué)前教育 | 中專 |
| 護(hù)理 | 中專 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專 |
| 微電子技術(shù)與器件制造 | 中專 |
| 數(shù)控應(yīng)用技術(shù) | 中專 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專 |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 中專 |
| 平面設(shè)計(jì) | 中專 |
| 技師機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中專 |
| 航空服務(wù) | 中專 |
貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校強(qiáng)化健康教育工作
1.認(rèn)真上好健康教育課。
切實(shí)貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》及新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，健康教育開課率達(dá)100%，并做到“六有”，即：“有課時(shí)、有教師、有教材、有教案、有作業(yè)、有考核”。同時(shí)，抓好課堂教學(xué)和學(xué)科滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。(執(zhí)行部門：教務(wù)處、政教處)
2.開展多種形式的健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立健康教育櫥窗、專欄，利用板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、校園廣播、開展健康知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃问较驇熒M(jìn)行健康知識(shí)宣傳教育，積極開展無(wú)煙校園創(chuàng)建。(執(zhí)行部門：政教處、團(tuán)委)
3.加強(qiáng)控?zé)煹冉】到逃ぷ?。通過(guò)張貼禁煙標(biāo)語(yǔ)等，向吸煙家長(zhǎng)廣泛宣傳被動(dòng)吸煙對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的危害。加強(qiáng)學(xué)校教職工有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面的健康教育，提倡健康文明的生活習(xí)慣。(執(zhí)行部門：辦公室、總務(wù)處)
4.加強(qiáng)中小學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)。配備專(兼)職的醫(yī)務(wù)人員。監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況、提高學(xué)生健康水平以及學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。(執(zhí)行部門：總務(wù)處)
(二)加強(qiáng)常見病傳染病的防控工作
1.認(rèn)真開展學(xué)生常見病的防治工作，搞好學(xué)生健康體檢，建立健全學(xué)生健康檔案，對(duì)在體檢中發(fā)現(xiàn)患有疾病的學(xué)生要及時(shí)做好轉(zhuǎn)診復(fù)查工作。(執(zhí)行部門：學(xué)生處)
2.認(rèn)真做好傳染病防治工作。建立傳染病公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，有專人或兼職教師負(fù)責(zé)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告;開展晨午檢工作，做好因病缺課登記、就診情況追蹤，疫情報(bào)告，無(wú)瞞報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象。(執(zhí)行部門：政教處、教務(wù)處)
我為同學(xué)們整理的關(guān)于貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)情況，目前學(xué)校開設(shè)了很多的個(gè)專業(yè)，這些專業(yè)都是屬于偏向技能型的專業(yè)，現(xiàn)在社會(huì)最缺的也是技能型專業(yè)，如果同學(xué)們能學(xué)好一門技術(shù)，將來(lái)在社會(huì)上立足是很好立足的，不用擔(dān)心工作的困難，藍(lán)領(lǐng)型人才在社會(huì)的缺口是很大的。
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校
貴陽(yáng)中山科技學(xué)校
貴陽(yáng)鐵二局技工學(xué)校
