在中考成績(jī)出來(lái)之后，同學(xué)們就會(huì)知道自己的成績(jī)是否理想，有沒(méi)有機(jī)會(huì)被理想的院校所錄取，因?yàn)槊磕甑念}型難度不一樣，學(xué)生們的整體分?jǐn)?shù)也會(huì)不一樣，所以每年的分?jǐn)?shù)線是會(huì)有差別的。以德育系列活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、和心理健康教育;接下來(lái)，小編就為大家介紹一下鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線。

鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)?，F(xiàn)有亭湖南洋、建湖上岡兩個(gè)校區(qū)，校園面積943畝，建筑面積17萬(wàn)平方米，現(xiàn)有在校生6108人，教職工353人，專任教師298人，其中教授、副教授133人，博士、碩士研究生102人，“雙師型”教師173人，全省領(lǐng)軍人才和“333”培養(yǎng)對(duì)象4人，全國(guó)金牌教練3人，省市名師工作室5個(gè)?，F(xiàn)有植物工程系、動(dòng)物工程系、環(huán)境與建筑工程系、機(jī)電工程系、汽車工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、本科管理部等七系一部，共29個(gè)專業(yè)，有高職、中職和高技三個(gè)辦學(xué)層次，還與南京金陵科技學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院等高校開展“中職與普通本科‘3+4’分段培養(yǎng)”試點(diǎn)工作，搭建人才成長(zhǎng)“立交橋”。學(xué)校有果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理五個(gè)江蘇省品牌專業(yè)，有園藝技術(shù)、園林技術(shù)、蠶桑技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電一體化技術(shù)五個(gè)江蘇聯(lián)合學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校建有全省一流的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電技術(shù)，計(jì)算機(jī)信息中心、農(nóng)機(jī)、汽車實(shí)訓(xùn)中心、服裝制作與設(shè)計(jì)中心、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)中心等85個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，112個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，規(guī)劃建設(shè)2萬(wàn)平方米現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。校園環(huán)境優(yōu)美典雅、綠草如茵、樹木蔥蘢，教學(xué)、生活設(shè)施齊全。

鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校先后和悅達(dá)集團(tuán)、江蘇農(nóng)墾、中國(guó)移動(dòng)、江蘇摩比斯汽車零部件有限公司、輝豐集團(tuán)等地方大型骨干企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，通過(guò)引企入校、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、冠名班等多種形式，吸引社會(huì)資金，擴(kuò)大合作范圍，暢通就業(yè)出口，畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)，多年來(lái)學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、 “國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“全國(guó)綠化模范單位”、 “全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位” 、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)，是“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省農(nóng)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地”、“江蘇省教學(xué)管理示范學(xué)校”、“江蘇省人事考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)”、“省文明單位創(chuàng)建先進(jìn)集體”、“江蘇省職教名校”、“江蘇省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院”，目前正全力創(chuàng)建江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校，為創(chuàng)建全國(guó)知名、全省一流的示范性高等職業(yè)院校而努力奮斗!

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程，有些學(xué)生的性格是比較內(nèi)斂的，通過(guò)學(xué)習(xí)他們能夠知道自己更多的性格層次，這樣也能夠更好的發(fā)掘自我的潛力，讓自己向更多的方向去發(fā)散，每一個(gè)學(xué)習(xí)的方向都是一個(gè)工作的領(lǐng)域。