很多的宿舍都是分幾個檔次的，學生可以根據(jù)自身的情況進行選擇，宿舍只要不那么的擁擠，都是可以的，你主要的任務還是學習。那么，下面一起來了解下四川城市計算機職業(yè)學院的宿舍條件。

安順民族中等職業(yè)學校生活環(huán)境

宿舍條件

學校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為6人間、8人間，設有獨立衛(wèi)生間、洗澡間、風扇、上床下桌、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

周邊環(huán)境

學校的位置優(yōu)越，交通方便，設施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)良，學院占地面積500畝，校舍建筑總面積30余萬平方米。學校在成都，有很多周邊的景點都是可以好好去逛逛的。

食堂情況

食堂的保潔和餐具的消毒，各食堂實行專人負責制，做到餐廳衛(wèi)生天天清掃，餐具頓頓消毒。在食品制作過程中，確保生熟分開，洗凈做熟，保鮮保溫，從制作上保證了學生用餐的安全。

安順民族中等職業(yè)學校專業(yè)布局

1.專業(yè)設置指導思想

我校在專業(yè)設置上全面貫徹黨和國家教育方針，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，主動適應國家及區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，突出學校特色與人才培養(yǎng)特色，以專業(yè)人才培養(yǎng)定位為核心，以社會需求為導向，以專業(yè)基本建設為基礎，以教學內(nèi)容與課程體系改革為重點，分層次、分類別的開展專業(yè)建設。學校目前開設有學前教育、信息技術、旅游服務與管理、老年服務與管理、汽車運用與維修五個專業(yè)群十余個專業(yè)。

2.專業(yè)設置基本原則

首先，堅持可持續(xù)發(fā)展的原則。以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的技能型應用型人才為核心，突出專業(yè)內(nèi)涵建設，注重質(zhì)量與特色建設，形成合理的專業(yè)結構和布局，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

其次，堅持以就業(yè)為導向、服務地方經(jīng)濟的原則。根據(jù)社會對人才需求情況的變化及時調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)方向和專業(yè)布局，以適應人才市場需求，更好地為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。

再次，堅持全面建設與重點建設相結合的原則。正確處理好重點與一般、數(shù)量與質(zhì)量的關系，立足重點專業(yè)，發(fā)展優(yōu)勢、特色專業(yè)，開拓新興、交叉專業(yè)，突出學校特色與人才培養(yǎng)特色。學校目前開設有學前教育、信息技術、旅游服務與管理、老年服務與管理、汽車運用與維修五個專業(yè)群。在專業(yè)布局與課程建設方面，主要體現(xiàn)為公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)技能課，同時在實訓基地進行專業(yè)課實訓，以及與合作企業(yè)頂崗實習。

3.合理布局課程設置

課程建設是專業(yè)建設的重要組成部分。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的要求，結合職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，綜合設計各專業(yè)的課程體系和知識結構，全面修訂培養(yǎng)方案，形成公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、選修課和畢業(yè)實習五大課程模塊。第一學年開設專業(yè)基礎課和大類專業(yè)基礎課，第二學年主要開設專業(yè)技能方向課，并在第四學期后段安排兩周的綜合技能實訓(100%全課時集訓)。各專業(yè)課每周均安排有實訓課(占周總課時的 60%)，實訓課表由專業(yè)部每學期初統(tǒng)一安排。所有專業(yè)課都可以按實訓課表安排，在實訓機房進行“教、學、做一體化”教學。

社會中的人都比較看重顏值，一些漂亮的學校還是人都會更受歡迎些，但我們不要因為整個社會的想法而影響了自己的判斷，畢竟學習是自己的。