盡管分?jǐn)?shù)不是最重要的，但學(xué)生還是要重視起來(lái)，高分都是需要經(jīng)年累月的積累獲得來(lái)的，所以你不要羨慕，你只要努力，也是可以有著自己的成果，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到大考的時(shí)候你也可以有很好的成績(jī)。同學(xué)們可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，那么，小編給大家介紹下南京城建中等專業(yè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線。
南京城建中等專業(yè)學(xué)校所屬地區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
| 地區(qū) | 最低分?jǐn)?shù)線 |
| 南京 | 587 |
南京城建中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
南京市城建中等專業(yè)學(xué)校于2016年由原城建中專(前身為1951年創(chuàng)建的南京城建人才訓(xùn)練班)、南京市建筑職大(1982年經(jīng)省人民政府同意成立)、建設(shè)工委黨校三校合并而成，同時(shí)掛南京市城建職業(yè)培訓(xùn)中心、南京市建筑職工大學(xué)牌子。學(xué)校業(yè)務(wù)范圍涵蓋學(xué)歷教育、省市建設(shè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各類黨務(wù)培訓(xùn)，是南京市建設(shè)系統(tǒng)唯一直屬公辦學(xué)校。
職業(yè)培訓(xùn)方面，學(xué)校充分發(fā)揮南京建設(shè)行業(yè)培訓(xùn)教育主平臺(tái)作用，積極配合省、市建設(shè)主管部門，盡職盡責(zé)做好行業(yè)培訓(xùn)教育和管理，先后承擔(dān)了“八大員”、特種作業(yè)、安管三類人員等考試報(bào)名審核、企業(yè)資質(zhì)變更等工作，為南京市建設(shè)行業(yè)、企業(yè)做好教育培訓(xùn)服務(wù)，取得了良好的行業(yè)聲譽(yù)和口碑。
此外，學(xué)校與對(duì)口高校做好中高職銜接。學(xué)生在完成三年中專學(xué)業(yè)后，可通過對(duì)口單招(注冊(cè)入學(xué))進(jìn)入高校繼續(xù)接受全日制高職教育，三年畢業(yè)后發(fā)普通高等教育高職文憑。
南京城建中等專業(yè)學(xué)校招生就業(yè)
招生就業(yè)科是負(fù)責(zé)學(xué)校招生及畢業(yè)生就業(yè)的工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)省市教育教育部門的文件精神，科學(xué)合理編制招生計(jì)劃，制定招生工作方案，統(tǒng)籌做好中高職、成人教育等辦學(xué)項(xiàng)目的招生和錄取工作;圍繞行業(yè)企業(yè)人才需求，做好畢業(yè)生的就業(yè)管理及服務(wù)工作，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，審核、發(fā)布并收集用人單位需求信息，組織多形式的校園招聘會(huì)并推薦畢業(yè)生就業(yè)，組織開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢服務(wù)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，以及各類招生、就業(yè)業(yè)務(wù)檔案的整理歸檔統(tǒng)計(jì)等工作。
學(xué)校作為政府辦學(xué)的全日制職業(yè)學(xué)校，與南京城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)的相關(guān)對(duì)口單位建立了穩(wěn)固的“招生-教學(xué)-實(shí)習(xí)-就業(yè)”校企聯(lián)動(dòng)育人機(jī)制，全部招生專業(yè)均采用訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，招生就業(yè)科全體工作人員始終牢記招生是學(xué)校發(fā)展的“生命線”，就業(yè)是社會(huì)服務(wù)的“民生工程”，不斷規(guī)范管理，優(yōu)化服務(wù)，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，在省市城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域具有一定影響的知名行業(yè)辦學(xué)院校而努力奮斗!
學(xué)生要多去嘗試不同領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣才能夠找到適合自己的領(lǐng)域，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)不一定會(huì)給你帶來(lái)直接的影響，也會(huì)對(duì)你以后的人生帶來(lái)些許的變化，對(duì)于學(xué)生來(lái)說，學(xué)習(xí)是很重要的，但也不要死讀書，活學(xué)活用才有更大的發(fā)展空間。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級(jí)技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校
