學(xué)生不要因?yàn)檫@次沒(méi)考好就失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能夠獲得成長(zhǎng)。你的力量是微弱的,所以不要有太大的壓力。以后的事情我們沒(méi)法了解,但我們能夠做好當(dāng)下的事情,以后的結(jié)果就交給你的努力。每所學(xué)校對(duì)于招生都有不同的要求,所以只有了解這些才能知道自己能不能去學(xué)校和學(xué)校到底是否適合自己,那么,小編給大家介紹下江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線。
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校所屬地區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校地區(qū) |
錄取分?jǐn)?shù)線 |
江蘇惠山 |
400 |
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
南依舜柯山,北枕洋溪河,東眺惠山頂,西臨十八灣,有著“花園式學(xué)校”之美譽(yù)的江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校就坐落在無(wú)錫藕塘職教園這片沃土之上。漫步校園的小徑上,濃郁的校園生活氣息撲面而來(lái)。占地425畝的校園里,教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、田徑場(chǎng)、體育館、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、學(xué)生公寓、教師公寓、餐飲中心林立其中,建筑面積16.8萬(wàn)平方米,設(shè)備齊全,設(shè)施一流。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工400余人,在校生5000余人,是江蘇省一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。設(shè)有機(jī)電工程系、電信工程系、商貿(mào)旅游系、綜合教學(xué)部4個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等8個(gè)五年制高職專業(yè)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食等13個(gè)中職專業(yè),初步形成了融中職、高職教育、學(xué)歷提升教育以及社區(qū)教育為一體的辦學(xué)形式。學(xué)校已建成3個(gè)省品牌專業(yè)和2個(gè)省現(xiàn)代化專業(yè)群,2個(gè)省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,8大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值6000余萬(wàn)元。
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
辦一流學(xué)校,育四有新人。從四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校到江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校,一路走來(lái),無(wú)數(shù)的惠職人披荊斬棘,攻堅(jiān)克難,走出了一條“厚德精技、創(chuàng)新發(fā)展、品牌立校”的特色之路,為社會(huì)培育了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的德能兼?zhèn)涞男滦腿瞬?,譜寫(xiě)了一曲培育技能人才、繁榮地方經(jīng)濟(jì)的輝煌篇章。
學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精深、教學(xué)實(shí)績(jī)顯著、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師團(tuán)隊(duì),形成了“嚴(yán)愛(ài)相濟(jì) 言傳身教”教風(fēng)。學(xué)?,F(xiàn)有省特級(jí)教師1人,省職業(yè)教育教科研中心組成員6人,省職教領(lǐng)軍人才3人,江蘇省職業(yè)教育名師工作室2個(gè)。骨干教師占比33.4%,專業(yè)專任教師“雙師型”占比91%。“十三五”期間,立項(xiàng)省市級(jí)以上研究課題25項(xiàng),獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),省市教學(xué)各類比賽中獲獎(jiǎng)62人次,省市技能大賽獲獎(jiǎng)88人次,教師獲得專利43項(xiàng),其中1項(xiàng)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白。對(duì)口高考本科達(dá)線率一直保持在50%以上,錄取率和錄取人數(shù)在無(wú)錫大市名列前茅。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題說(shuō)明還有進(jìn)步的空間,但我們也要勇敢的面對(duì)。因?yàn)槲覀兪怯兄约合敕ǖ娜耍彩菍?duì)未來(lái)充滿希望的人,只有把困難看的不那么重,你的人生才更加的容易。學(xué)習(xí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,遇到問(wèn)題是正常的,你要有自己解決的辦法。