學(xué)校間所公布地內(nèi)容信息在被進(jìn)行查詢的同時(shí),才會(huì)知道很多信息也是需要被學(xué)生所進(jìn)行考慮地,就像學(xué)校間所公布地招生條件、招生對(duì)象等內(nèi)容地介紹,都是為了幫助到不同地學(xué)生去對(duì)適合自己的學(xué)校所進(jìn)行考慮,這也是需要學(xué)生所進(jìn)行關(guān)注地。
四川金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生對(duì)象:為符合招生條件的初中學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生。
四川金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)報(bào)名條件
熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法
身體健康、五官端正、無(wú)斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無(wú)明顯疤痕。
報(bào)到要求:
1.新生開學(xué)時(shí)間以入學(xué)通知書為準(zhǔn)。報(bào)到時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備近期免冠一寸彩照5張,戶口簿原件及復(fù)印件3份(戶主加本人)或本人身份證復(fù)印件3份:貧困家庭學(xué)生請(qǐng)帶上加蓋區(qū)縣民政部門公章的家庭困難證明:低保家庭學(xué)生請(qǐng)帶上低保原件及復(fù)印件3份:學(xué)生本人殘疾請(qǐng)帶上殘疾證及復(fù)印件3份。
2.報(bào)讀我校"3+2"五年大專班的學(xué)生到我校進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,信息錄入,具體時(shí)間與省考試院開網(wǎng)時(shí)間為準(zhǔn)。
四川金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)建設(shè)
加快專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向,融合發(fā)展。面向社會(huì)需求做實(shí)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),我校聚力發(fā)展機(jī)械、汽修龍頭專業(yè),創(chuàng)新專業(yè)培養(yǎng)機(jī)制。突出發(fā)展機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)前教育和電子商務(wù)四大支撐專業(yè)。
加快改造傳統(tǒng)專業(yè)(例如:電子電器技術(shù)應(yīng)用與維修升級(jí)為汽車電子技術(shù)專業(yè)),努力創(chuàng)新新專業(yè)(例如:工業(yè)機(jī)器人、汽車鈑金專業(yè)等)。在做實(shí)專業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,不斷提升專業(yè)發(fā)展質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化程度,提高教學(xué)管理和服務(wù)水平,進(jìn)一步加深校企合作,產(chǎn)教融合,使專業(yè)建設(shè)發(fā)展更加面向市場(chǎng)。
加強(qiáng)課程體系建設(shè)。強(qiáng)調(diào)夠用、實(shí)用,突出學(xué)生人文素養(yǎng),同時(shí)為專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù),一是對(duì)所有基礎(chǔ)理論課程進(jìn)行分析,有效地對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行選擇和壓縮,講最基礎(chǔ)的、實(shí)用的、最重要的內(nèi)容,其余留給學(xué)生自學(xué)或參考;二是加強(qiáng)校企合作,對(duì)應(yīng)行業(yè)崗位技能技術(shù)要點(diǎn),開發(fā)校本課程。
多年來(lái),我校依據(jù)專業(yè)改革與建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)積累和對(duì)課程體系、課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)的總體考慮,及時(shí)作出重點(diǎn)課程教材、校本教材及特色教材建設(shè)規(guī)劃;
完善人才培養(yǎng)模式。我校專業(yè)人才培養(yǎng)模式秉承“工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體”的培養(yǎng)理念,以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)工作任務(wù)分析為依據(jù),以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以典型工作任務(wù)為載體,以學(xué)生為中心,按照工作過(guò)程的內(nèi)在結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對(duì)接合一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗工作學(xué)做合一。
都說(shuō)在了解四川金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)信息的公布方面,是需要學(xué)生去了解學(xué)校地內(nèi)容,也是需要滿足到學(xué)校對(duì)學(xué)生的選擇,才會(huì)知道四川金堂職業(yè)高級(jí)中學(xué)地公布內(nèi)容,是否可以在報(bào)讀方面成功,而需要考慮地學(xué)生是可以進(jìn)行選擇的。