問：重慶聚英技工學校升學部怎么樣、好不好?

答：重慶市聚英技工學校于1996年5月經重慶市人力資源和社會保障局批準成立，是重慶市人民政府批準認定的“市級重點中職學校”，是重慶市人力資源和社會保障局批準認定的“市級重點技工學校”，是重慶市人力資源和社會保障局批準認定的“國家職業(yè)技能鑒定所”。

重慶聚英技工學校升學部專業(yè)培養(yǎng)

目前，學校現(xiàn)設置數(shù)控技術、汽車制造與檢修、計算機應用、城市軌道運營與管理等9個專業(yè)，2019年新增旅游服務與管理、汽車理賠與保險兩個專業(yè);9個專業(yè)分為四個專業(yè)大類：加工制造類，信息技術類，交通運輸類，服務類、電工電子類;在人才培養(yǎng)方案的制定和調整方面：我校由教務實習處牽頭，通過對人才市場需求的調研及畢業(yè)生質量跟蹤調查，制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)社會需求的變化，及時調整相應的教學計劃和課程標準，努力做到學校的培訓輸送與社會需求的無縫對接。

重慶聚英技工學校升學部人才培養(yǎng)

學校嚴格按照《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施的制訂意見》(教職成【2019】13號)、《教育部關于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的通知》(教職成【2019】61號)、《職業(yè)教育公共基礎課程方案》(教職成【2019】6號)、《教育部辦公廳關于加強和改進新時代中等職業(yè)學校德育工作的意見》(教職成【2019】7號)文件要求，通過企業(yè)調研、座談、畢業(yè)生問卷調查，校企合作委員會專家指導，修訂和完善我校9個專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

把中國特色社會主義、心里健康與職業(yè)生涯、哲學與人生、職業(yè)道德與法制思政課、勞動教育課、體育和美育課程納入教學計劃，對照新的課程要求進行教學資料、教材建設。

在對其重慶聚英技工學校升學部間所公布地介紹情況所進行了解后，是知道學校好不好地問題，不過一所學校的好壞并不能單純片面的去回答，畢竟在各方面地介紹情況中是會知道去該學校學習，還是比較不錯的選擇。