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商洛衛(wèi)生學校招生辦電話:0914-2855265
商洛衛(wèi)生學校招生辦地址:陜西省商洛市北新街西段

商洛衛(wèi)生學校職業(yè)教育
自然生源不足、傳統(tǒng)觀念影響、先天基礎薄弱、區(qū)域發(fā)展差異……內外因素相互交織,讓職業(yè)教育發(fā)展障礙重重。職業(yè)教育發(fā)展如何邁過一道道“坎兒”?如何逐漸擺脫淪為“次等教育”的困境,逐漸成為“正餐”?相關業(yè)內人士在接受光明網(wǎng)記者采訪時表示,大力構建現(xiàn)代職教體系是重中之重,而保障職業(yè)院校學生繼續(xù)學習的通道,職業(yè)教育發(fā)展才有望實現(xiàn)“逆襲
打通職業(yè)院校學生繼續(xù)學習通道
根據(jù)目前社會發(fā)展狀況,不少業(yè)內人士分析認為,雖然隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,特別是在經(jīng)濟相對發(fā)達地區(qū),“勞心者制人,勞力者制于人”的傳統(tǒng)觀念正在逐漸改變,但如果將“藍領”和“白領”兩個職業(yè)擺在面前,相信很多人還會選擇后者,畢竟待遇、工作環(huán)境確實存在較大差異。誰愿意一輩子做工人?”這個質疑也暴露出我國當前的教育體系中,職業(yè)教育學生的可持續(xù)發(fā)展、繼續(xù)學習的通道并不暢通。“在許多西方國家,從職業(yè)院校出來的學生,如果有條件、有意愿,可以繼續(xù)上大學。”教育部職業(yè)教育與成人教育司高職與高專教育處處長林宇向記者介紹。
據(jù)了解,澳大利亞有一種簡稱TAFE的教育機構(Technical And Further Education,職業(yè)技術教育學院),它是一個全國通用的職業(yè)技術教育形式。目前,澳大利亞共有75萬普通高等院校的學生,而TAFE系統(tǒng)大約有127萬學生,這個數(shù)字是澳大利亞普通高等學校在校生數(shù)的1.7倍。絕大多數(shù)TAFE的課程可以讓學生在畢業(yè)后繼續(xù)攻讀大學課程,所念的學科甚至可以抵免一年或一年以上的本科課程。
林宇表示,目前我國正在逐步構建職業(yè)教育體系,以保障職業(yè)院校學生也有繼續(xù)學習提升的機會,只有打通職業(yè)教育和普通教育的溝通,才能打消學生“進入職業(yè)院校,一輩子就是工人”的顧慮。“現(xiàn)代職業(yè)教育體系預計2020年基本建成。今年6月底,國務院已經(jīng)下發(fā)了關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定。
逐步推行靈活的招生政策
隨著目前高考制度改革的深度和廣度的加強,對于職業(yè)教育來說,是否會迎來發(fā)展的新機遇?對此,林宇表示肯定。他認為,高考改革推動了分類考試招生,對職業(yè)教育來說是很好的機遇,“考試制度改革對接受職業(yè)教育的學生強調了技能考核的重要性。”
對于以后職業(yè)院校招生政策趨勢,林宇進一步介紹,中職教育將逐步推行注冊入學;而高職教育推行分類考試招生,預計到2017年,一半以上高職學校中,分類招生會成為高職學生入學的主渠道,但仍舊會保留通過高考入讀高職院校的渠道。
目前,職業(yè)教育的招生正在逐漸靈活。去年,教育部提出了職業(yè)教育招生的六種方式。“其中除了以高考成績?yōu)闃藴收猩?,還有‘五年一貫徹招生’。也就是說,學生在五年里當中,前三年在中職學習,后面在高職學習,實現(xiàn)中職高職聯(lián)合招生。”林宇說,“但教育部要求這類招生專業(yè)應該是需要從小培養(yǎng)、學習周期較長的專業(yè),比如藝術類的專業(yè)等。”
職業(yè)教育離不開行業(yè)企業(yè)支持
毋庸置疑,現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)的是適應國家實體經(jīng)濟建設一線的應用型技能人才,這也要求職業(yè)院校專業(yè)設置、課程體系都要與社會相適應。“職業(yè)教育要與社會需求、企業(yè)要求相對接,要做到‘適銷對路’。”林宇也這樣強調。職業(yè)院校學生參與實踐方面,山東藍翔高級技工學校也提出了“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”、“把‘工廠’搬進學校”等說法,強調了職業(yè)院校學生學習過程中,學校與外界“接軌”的重要性。
而山西職業(yè)技術學院則與北京等多地企業(yè)進行合作,每年學生快畢業(yè)時,如酒店管理專業(yè)學生,學校會直接送去酒店實習。“學生剛開始實踐時,都是從基層做起,熟悉了各個崗位后,再根據(jù)自身的情況進行選擇。”該校團委副書記滑博告訴記者。很顯然,職業(yè)教育人才培養(yǎng)離不開行業(yè)企業(yè)的支持的。
但面對部分企業(yè)積極性不高,職業(yè)院校學生實習實訓效果不佳等現(xiàn)狀,林宇認為,“應該積極鼓勵企業(yè)參與,在企業(yè)主營業(yè)務以外鼓勵其投入教育。這方面,可通過減免稅費、建立健全相關法律法規(guī)等方式,提高企業(yè)的積極性。”
西商洛衛(wèi)生學校乘車查詢入口:http://map.baidu.com/
小編總結
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