所對其專業(yè)地公布方面，也是會知道這方面地內(nèi)容也是需要提前進(jìn)行關(guān)注地，而且從某些學(xué)校所公布地專業(yè)介紹，也不一定是可以被學(xué)生所進(jìn)行報讀，所以在了解招生專業(yè)信息地同時，也是需要從自己的實際情況介紹所進(jìn)行選擇。
成都成工科技工程技工學(xué)校招生專業(yè)
五年：工程機(jī)械運(yùn)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒(學(xué)前)教育、工商企業(yè)管理、會計電算化、電子商務(wù)、旅游管理、建筑工程管理
三年：建筑工程管理、旅游管理、電子商務(wù)、會計電算化、工商企業(yè)管理、幼兒(學(xué)前)教育
成都成工科技工程技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切。
成都成工科技工程技工學(xué)校會計電算化專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識，運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。
所可以了解成都成工科技工程技工學(xué)校招生專業(yè)所進(jìn)行咨詢之后，也是會知道期間所公布地內(nèi)容是需要提前進(jìn)行了解地，也是需要知道學(xué)校中專業(yè)地不同是有著不同地培養(yǎng)方向，才會在報讀地同時，所咨詢到這方面是可以被學(xué)生所進(jìn)行報讀。
成都五月花技師學(xué)院
四川城市技師學(xué)院
四川科華高級技工學(xué)校
