學(xué)生在選擇學(xué)校上還是要關(guān)注下具體地址，是繁華市區(qū)的學(xué)校機會也會多很多。網(wǎng)絡(luò)上的信息魚龍混雜，學(xué)生也不知道正確的地址，因此，現(xiàn)在把學(xué)校的地址給大家羅列出來，希望能夠幫助更多的學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的了解，每一個學(xué)校都是有著它獨特性的，所以不要輕易否定自己所讀的學(xué)校。同學(xué)們可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到學(xué)校的地址在哪里，規(guī)劃好自己的出行路線，那么，小編給大家介紹下宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的地理位置。
宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：江蘇省宿遷市沭陽縣常州路57號
宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職責(zé)
學(xué)校堅持“立意高遠(yuǎn)、課程興校、管理規(guī)范、特色創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展要求，始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、辦出特色”辦學(xué)理念。近年來，通過“校風(fēng)建設(shè)年”、“規(guī)范管理年”、“質(zhì)量提升年”、“師資建設(shè)年”、“特色建設(shè)年”連續(xù)的主題建設(shè)，學(xué)校在理論建設(shè)和教育實踐上都取得了可喜成績。
宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校乘車路線
1、宿遷汽車客運站
步行10米->宿遷汽車客運站上車->108路->華地萬象城市廣場站下車->步行470米->洋河站上車->泗陽1路->黃金廣場站下車->步行180米->黃金廣場站上車->泗陽4路(或 泗陽15路 )->莊圩鄉(xiāng)政府站下車->步行200米->莊圩站上車->沭陽8路->河?xùn)|站下車->步行240米->宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2、宿遷站
步行510米->高鐵站臨時上客區(qū)站上車->112路->明州嘉園站下車->明州嘉園站上車->泗陽1路->黃金廣場站下車->步行50米->黃金廣場站上車->泗陽4路(或 泗陽15路 )->莊圩鄉(xiāng)政府站下車->步行240米->莊圩站上車->沭陽8路->河?xùn)|站下車->步行250米->宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校乘車查詢?nèi)肟?/strong>：https://map.baidu.com/
宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校擁有一支“率先垂范、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、特質(zhì)優(yōu)秀”的干部隊伍和一支“精神振奮、信心堅定、德技雙馨、特點鮮明”的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工255余人，其中專任教師231人，教授3人、副教授以上職稱78人、具有碩士學(xué)位以上教師93人，先后40余名教師赴美國、英國、澳大利亞、德國、加拿大等國家進(jìn)修學(xué)習(xí)。
開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與會計、汽車檢測與維修技術(shù)、表演藝術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等五年一貫制高職專業(yè)和機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車車身修復(fù)、電子商務(wù)、高星級飯店運營與管理、藝術(shù)設(shè)計與制作、社會文化藝術(shù)等三年制中職專業(yè)，建成計算機應(yīng)用技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修4個省級品牌專業(yè)和美術(shù)設(shè)計與制作1個省級特色專業(yè);建成汽車制造與檢修、機電一體化技術(shù)、美術(shù)設(shè)計與制作3個省級現(xiàn)代化專業(yè)群;建成旅游管理、信息技術(shù)、汽車運用與維修3個省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地;建成數(shù)控、電子、汽車工程、計算機、機電一體化技術(shù)、旅游管理、電子商務(wù)7個省級以上實訓(xùn)基地。
學(xué)習(xí)不一定就有好的發(fā)展，但至少學(xué)習(xí)是給自己一個機會，給自己一個成長的機會，給自己未知前程的機會，不同領(lǐng)域的不同知識都是會產(chǎn)生不同的價值，只有你把自己打造成一個全能型人才，你的工作才更有著落。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校
