中考過(guò)后，可能很多學(xué)生都會(huì)感到迷茫，成績(jī)好的學(xué)生有自己想要報(bào)考的學(xué)校。而有的學(xué)生成績(jī)不是很理想，并不清楚應(yīng)該找怎樣的學(xué)校，其實(shí)報(bào)讀一所中職學(xué)校是不錯(cuò)的選擇。小編整理了重慶工貿(mào)技師學(xué)院的電話以及相關(guān)信息，僅供參考。
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重慶工貿(mào)技師學(xué)院師資力量
學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。高級(jí)職稱及以上占比33.3%，雙師型教師占比96.8%，高技能人才占比39%。現(xiàn)有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)技術(shù)能手、重慶五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)教練、重慶英才·技術(shù)技能領(lǐng)軍人才。
教師參加全國(guó)和市級(jí)職業(yè)院校技能大賽多次獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。設(shè)有重慶(首席)技能大師工作室(市級(jí)首席技能大師工作室)。
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學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)生“加入一個(gè)學(xué)生社團(tuán)、發(fā)展一項(xiàng)興趣愛(ài)好、參加一次競(jìng)賽競(jìng)技、參與一項(xiàng)志愿服務(wù)、展示一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)”的“五個(gè)一”要求，打造斑斕社團(tuán)54個(gè)，形成了創(chuàng)意節(jié)、體育文化藝術(shù)節(jié)等校園文體活動(dòng)品牌，學(xué)校“小梁山武術(shù)社”獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀國(guó)學(xué)社團(tuán)”、2名學(xué)生評(píng)為“全國(guó)最美中職學(xué)生”。
學(xué)校注重培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能人才，形成涵蓋中級(jí)技工、高級(jí)技工、預(yù)備技師的多層次培養(yǎng)體系。辦學(xué)至今，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才5萬(wàn)余人。許多已成為各行各業(yè)的骨干力量，有全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞蛧?guó)務(wù)院專家津貼獲得者，為重慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
成績(jī)并不是決定選擇學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有很多學(xué)生更適合就讀職業(yè)中學(xué)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)一門專業(yè)，其實(shí)也能有一個(gè)好的就業(yè)前景。重慶工貿(mào)技師學(xué)院是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校，學(xué)生可以考慮報(bào)讀這所院校，有任何問(wèn)題大家都可以致電學(xué)校獲取相關(guān)信息。
重慶聚英技工學(xué)校
重慶公共衛(wèi)生學(xué)校
重慶衛(wèi)生技工學(xué)校
